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나는 개인의 경험이 사회적 문제와 맞닿아 있다는 점을 깊이 자각했으며, 앞으로 성평등을 위한 변화의 과정에 작은 실천으로라도 참여해야겠다는 다짐을 가지게 되었다. 사회복지학과 2학년 방송통신대학교 여성복지론 중간과제물
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U. (1979). The Ecology of Human Development. Harvard University Press.
정영옥 외 (2021). 유아교육개론. 서울: 공동체.
김정희 외 (2022). 발달심리학. 서울: 학지사. 방송통신대학교 유아교육과 3학년 2025년 2학기 영유아교수방법론 중간과제물
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우리 교육에서 차지하는 비중이 점점 커지고 있으므로 교육공학에 대한 올바른 이해와 그 적용 방안에 대해서 고민해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 임철일, 교육공학(2016-1), 한국방송통신대학교, 2016.
2. 서미옥, 교육방법 및 교육공학 (잘 가르
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방송통신대학교 편집부 저, 아동건강교육 (2014-1), 한국방송통신대학교, 2014.
2. 신재한, 표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제, 교육과학사, 2013.
3. 김지영, 누리과정 및 각과교육론(3-5세 연령별), 지북스, 2013.
4. 안
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중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의
1) 유아 대상 한국어교육의 대상
2) 유아 대상 한국어교육의 필요성
① 언어 발달과 소통 능력의 강화
② 학교 및 사회 적응 능력의 강
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우리는 행동주의 이론을 포함한 다양한 이론들을 비판적으로 수용해내는 자세를 가질 수 있도록 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 박성수, 김창대 외 1명 저, 상담심리학 (2014-1), 한국방송통신대학교, 2016.
2. 남승규, 이재창 저, 심리학 (원리와
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대학교 석사 학위논문」, 2005년.
○ 두산백과 doopedia
○ 박 혁 기자, 〈무등일보〉, 2014년 3월 12일.
○ 손 일, 「앵글 속 지리학」, 푸른길, 2011년.
○ 윤정수·박상운, 〈제주도 용천수의 수리화학적 특성〉, 한국지하수토양환경학회 논문. 1998년.
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말기로만 볼 수 있기 때문에 스마트폰의
보급을 강제한다.
카메라로 인식하기 때문에 멀리 있거나 너무 밝거나 어두울 때,
이동할 때에는 인식하기 어렵다.
사용자가 젊은층에 극한된다.
(2) 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가
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방송통신대학교 출판문화원, 2021.
김승연, 최광은, 박민진, ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제, 서울연구원, 2020.
신진욱, 세대·젠더 갈등 프레임과 한국사회 불평등 현실, 민주화운동기념사업회 한국민주주의연구소, 2022.
권혁용, 김동훈
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역사라고 보기 어렵다. 서양에 비해 산업화가 늦었던 대부분의 국가는 중국과 같이 주도적인 근대화를 이루기보다는 외세의 영향 속에서 근대화를 이루었기 때문이다. 한국도 중국과 큰 차이가 없는 근대화 역사를 지니고 있다는 점에서 푸
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