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우리말의 뿌리』, 고려원, 1989.
7) 이기문, 이호권,『국어사』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014, 109~190쪽. 끝. 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특성
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 국어학사와 국어사
Ⅲ. 국어사의 시대 구분 방
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우리말의 뿌리』, 고려원, 1989.
7) 이기문, 이호권,『국어사』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014, 109~190쪽. 끝. 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특성
차 례
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 국어학사와 국어사
Ⅲ. 국어사의 시대
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대학교출판문화원.
양경희 외(2018). 간호연구. 퍼시픽북스.
히든그레이스 논문통계팀,정규형(2017). 논문 검색과 쓰기 전략. 한빛아카데미.
이화여자대학교출판부(2002). 연구방법과 논문 작성법. 이화여자대학교출판부.
최유정,김광숙(2021).
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말 것.
1. Listening Comprehension
1~3) Listen to the following and answer the question.
1) Why is breaking a mirror considered bad luck?
2) What are the suggested remedies for reversing the bad luck caused by a broken mirror?
3) According to the passage, why should bedroom mirrors be covered
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우리에게도 보호가 필요한 유적과 생태환경이 전국에 걸쳐 존재하고 있다. 문화국민으로서 새로운 역사를 열도록 많은 참여가 기대된다.
<참고문헌>
박미호(2018) 숲과 삶, 한국방송통신대학교
오윤석(2018) 영국, 느리게 걷다, SISO다
김영식
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2021). 평생교육론(1개정판). 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
- 윤여각(2021). 평생교육론의 시선. 파주: 교육과학사. 평생교육론
[과제명]
마을과 학교가 긴밀하게 관계를 맺고 마을교육공동체를 형성하려는 시도가 새롭게 등장
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말로 진정으로 세대 간 갈등을 해소하고 쌍방향 소통을 가능하게 할 수 있을 것으로 생각한다.
참고 문헌
1. 유범상, 박기범, 성미애 외 3명(2020), 세대와 소통, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 조지연, 사회갈등, 숫자로 환산해 보니 \'세대
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IV. 마을 평생교육 활성화를 위한 전략적 제언 1. 주체적 학습공동체 구축 방안 2. 지역 자원 발굴 및 연계 시스템 강화 3. 지속 가능성을 위한 중간 조직 및 학습 공간의 역할 V. 결론 및 제언: 미래 학습사회를 향한 지속적 노력 VI. 참고문헌
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고중세사를 학습한 뒤, 같은 시기(원시에서 16세기 말까지)의 우리나라의 역사, 문화 등과 어떤 차이가 있다고 생각하는지, 그리고 그 원인이나 배경은 무엇인지 등에 관하여 각자 자신의 느낌이나 생각을 서술하시오. (22점)
참고문헌
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역사, 복지의 역사, 한울아카데미, 2016.
김윤태 저, 복지국가의 변화와 빈곤정책 (세계 금융위기 이후의 대응), 집문당, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤의 개념
2. 한국사회에서 빈곤을 결정하는 요인
1) 가족 배경과 빈곤
2) 인적 자본
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