|
1학기 중간과제물
1. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』 내용 요약
1) 질병 대응과 사회적 인식의 교차점
2) 역사를 통한 사회적 낙인 이해
3) 질병을 둘러싼 변화와 지속
2. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의
|
|
|
방송통신대학교출판문화원 사회문제론 2024년 1학기 중간과제물
1. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』 내용
1) 감염병 시대의 교훈과 사회적 도전
2) 한센병과 사회적 낙인의 깊은 역사적 뿌리
3) 지속적인 사회적
|
|
|
역사적 존재인 인간
3) 규범적 합리적 존재인 인간
2. 과학적 인간관
3. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
인간과교육] 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해
|
|
|
. [모바일 시대형 특수고용직 ‘긱워크’] O2O 바람 타고 ‘특수고용직 2.0’ 급증. 중앙시사매거진
- 최동환(2019.01.28.). 4차 산업과 러다이트 운동. 전남일보
- 이원율(2019.04.12.). 임재훈 의원 “대학, 4차 산업혁명 시대 맞춰 스스로 변해야”. 헤
|
|
|
2021). 신자유주의와 포퓰리즘 정치의 상관관계에 대한 분석. 정치사상연구, 27(3), 121-147.
이수영. (2023). 미국 정치의 극단화와 한국 정치에 주는 함의. 동서연구, 35(2), 201-223. 세계의정치와경제 2025년 방송통신대 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ
|
|
|
우리나라 학교사회복지의 역사
2. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
1) 학교명, 주소
2) 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성 기술
3. 코로나19 상황에서 해
|
|
|
우리나라가 실제로 이익을 얻을 수 있는 기회요인도 존재함을 분명히 인식해야 할 것이다. 또한 이러한 기회를 살리는 것이 국내 경기 침체 현상을 개선하는 데에도 분명 도움이 될 수 있다. 이와 더불어, 미국 정책들에 대한 모니터링을 통해
|
|
|
2021). 『지구 끝의 온실』. 자이언트북스
전치형. (2020). 기억과 생명: 생명정치와 감각의 미학. 문학과지성사.
한기욱. (2009). 서사의 빈틈: 기억, 윤리, 문학. 창비. 소설창작론 2025학년도 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 제목
2. 글쓰기
|
|
|
마주한 살아 있는 역사
3. 『조선상고사』 독후감
1) ‘역사를 누구의 시선으로 기록할 것인가’라는 근본적 질문
2) 『조선상고사』가 오늘 우리에게 던지는 질문들
3) ‘기억을 되찾는 일’의 가치에 대해 다시 생각하다
4..참고문헌
|
|
|
말하다. 서울: 학문사.
유은영. (2023). 유아 언어발달과 교육. 서울: 창지사. (아동문학) 공통 2025년 1학기 중간과제
1. 아동문학이 가지는 유아 교육적 의의를 8가지 모두 설명하시오.
2. 아동의 언어 발달과 문학에 대한 반응에 대하여
|
|
메뉴펼치기
