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사회환경, 한신대학교출판부
GERALD COREY, 조현춘 외 역(2005) 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스
박철용, 정신보건 전문요원 수련교재, 한국정신보건사회사업학회, 2005 [방통대 청소년교육과 4학년 가족상담 및 치료 공통] 가족체계이론
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방송통신대학교 편집부 저
박근주, 김연진외 3명 저 2012영유아기 부모역할을 위한 부모교육 양서원
김동배, 권중돈. 2001. 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사.
김영호 외 3인 저. 인간행동과 사회환경 2005. 양서원.
문미옥, 이혜상(2007). 바른
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론
1) Ginzberg의 직업선택 이론
2) Holland의 선택이론
2. 진로발달이론
1) 주요개념
2) 진로발달단계
3. 두 이론의 비교
1) 공통점
2) 차이점
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론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
1) 정의
2) 특징
2. 학교폭력의 원인과 결과 분석
1) 학교폭력의 원인 분석
(1) 개인 심리적 요인
(2) 가정적 요인
(3) 학교 환경적 요인
(4) 사회적 요인
2) 학교폭력의 결과 분석
(1)
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방송통신대학교 편집부, 2016.
이은주, 일반외과 입원환자에 적용되는 간호진단-간호결과-간호중재 연계의 확인, 전남대학교 대학원 박사학위논문, 2005.
최순희 외, 간호과정, 현문사, 2014.
편보경, 간호과정론, 독학사, 시대고시기획, 2021.
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론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
1) 정의
2) 특징
2. 학교폭력의 원인과 결과 분석
1) 학교폭력의 원인 분석
(1) 개인적 요인
(2) 가정 환경적 요인
(3) 학교 환경적 요인
(4) 사회 환경적 요인
2) 학교폭력의 결과 분석
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사회의 미래세대인 청년들의 삶이 나아질 수 있음에 틀림없다.
Ⅲ. 결론
청년들이 희망하는 미래사회의 모습은 매우 단순하다. ‘공정한 게임의 룰이 존재하는 사회’야 말로 청년들이 바라는 미래사회의 모습일 것이다. 개인의 실력과 노력
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사회문화학회, 성과 현대사회, 정림사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성폭력과 성희롱의 개념
1) 성폭력의 개념
2) 성희롱의 개념
3) 성희롱의 유형
2. 가부장제와 성폭력
3. 한국 사회에서 가정이나 일터 등 일상적인 공간에서 성폭력이
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복지수 연구를 통한 사회합의의 방향 : \'행복지수, 소득불평등, 국민소득, 부패인식지수\'를 중심으로, 연세대학교 경제대학원, 2014.
남종석, 서로 다르게 푸는 \'불평등\' 수수께끼, 시사IN, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 불평등
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사회보장제도의 도입연륜이 이들 국가에 비하여 아직 짧으며 국내총생산(GDP)대비 사회보장비에 대한 지출이 상대적으로 낮은 데 기인한다고 할 수 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 일본 사회복지제도의 발전
2. 공적 개호보험제도의
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