|
이해, 건국대학교출판부, 2014.
이형식정연제, 문학텍스트에서 영화텍스트로, 본프리 아트, 2004.
장일김예란, 대중 영화의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024.
조문천, 한·중 실화영화의 특성과 사회적 의미에 관한 연구, 건국대학교
|
|
|
2021년 개정판), 이상영/석인선, 한국방송통신대학교 출판부.
오세훈, 환경분쟁조정제도의 개선방안, 환경노동위원회, 2002.
정하중, 「행정정법개론」, 법문사, 2020.
김홍균, 「환경법」, 홍문사, 2012.
김종보 · 김배원, “환경권의 헌법적 의미
|
|
|
2021). 아리스토텔레스의 탁월성과 실천적 지혜. 경남대학교 인문과학연구소, 인문논총 제56집.
김요한(2014). 루크레티우스의 사물의 본성 IV에 나타난 성적 욕구와 감정의 사회적 구성에 관한 연구. 한국동서철학회, 동서철학연구 74호.
남성현
|
|
|
한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 한국 신화의 주제와 특징
2, 신화의 내용 개요
? 고구려 주몽신화
? 신라의 박혁거세 신화
? 가야의 김수로 신화
3, 비교 및 평가
결론
참고문헌
|
|
|
한국 문화가 차지하는 위상에 대한 묘사
1) 한류
2) K-팝
3) K-드라마
4) K-뷰티
5) K-푸드
6) k-웹툰
3. 한국 문화가 문화제국주의가 아닌 다양성을 지향하는 방향으로 나아갈 수 있는 방안
1) 인권존중
2) 배려와 공존
3) 상호 문화 교류 확대
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문.
원지영(2001). J. Piaget의 인지발달이론에 따른 효과적 음악 감상. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설
|
|
|
한국방송통신대학교출판문화원
최우선(2023), 2023 년 동북아 정세 전망. IFANS
양동훈(2020), 한중일3국 협력 현황과 발전 과제 연구, 동북아시아문화학회
김흥종(2015), 지역경제협력으로 본 동아시아 지역주의의 현황과 전망 , 정책포럼
권영민(201
|
|
|
한국방송통신대학교 편집부 저, 인간과교육 (2015.2), 한국방송통신대학교, 2015.
성경미, 현명선 외 3명 저, 인간성장과 발달 이론과 실제, KMS, 2014.
박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010.
임재윤, 교육의 역사와 사상, 문음사, 2005.
천성문,
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원
최희식. (2024). 한중일 협력의 역사. 동북아역사리포트.
조혜수. (2024). 18 한중일, 우리는 식구! 아트인컬처, 2024(2).
연상모. (2023). 대 전환기 출범한 윤석열 정부의 외교정책 (이강국 저, 한국문학신문, 2023, 363쪽). 계
|
|
|
공통점
2) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 차이점
3) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 비교표
3. 성인의 자기주도적 학습이란
4. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의
|
|
메뉴펼치기
