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기계어로 번역되는 과정에서 무시되어 프로그램의 수행에 아무런 영양되 미치지 않는 다.
/* -+
| 복수개의 라인의 주석으로 사용
*/ -+
// →현재 라인의 끝까지 (문자열 안에서는 제외)
예1)
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Program name: comment.cpp
Pogrammer : 박문기
Date-written: 1990.0
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개화기의 역사전기소설은 당시 민족주의 사상으로 무장한 지식인이나 선각자들이 뚜렷한 주관과 판단을 가지고 번역번안했거나 창작한 것들이다. 엄격한 의미에서는 문제점을 내포하고 있는 것도 사실이지만, 역사적 진실과 전기적 진실만
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개화기 시가 양식의 전개
2.1. 개화가사
2.2. 창가
2.3. 신체시
3. 자유시론의 형성
3.1. 상징주의의 유입 과정
3.2. 자유시론의 정착
4. 결 론
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5.2. 창작의도 및 창작시기에 대한 논의
5.3. 낭만주의적 형상화 기법의 우수성
5.4. 반봉건적 개성해방을 표출한 주제사 상적 특성
5.5. 양반문인으로서 작가의 제한성
5.6. 조선후기 창작에 많은 영향을 미친 작품
6.나오며
※참고문헌
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개발
자기개발
직업윤리
책임감
감성지능
감성이해 감성조절
(자료 : 김정숙,유구종,문가영(2023). 미래사회와 유아교육. 한국방송통신대학교출판문화원.)
(2) 유아교사에게 필요한 디지털 역량
유치원 교사의 유아의 배움, 업무 수행, 일상
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개를 선택하여 기능을 구체적으로 설명하시오.
1) 입력장치의 역할과 대표 기기 1개와 그 기능
2) 출력장치의 역할과 대표 기기 1개와 그 기능
3) 처리장치의 역할과 대표 기기 1개와 그 기능
4) 기억장치의 역할과 대표 기기 1개와 그 기능
5)
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번역, 연극 등 관심분야가 폭넓은 사람이었던 것 같다. 그는 1936년에서 1938년까지 약 2년간 함흥영생고보에 재직한 후 개인적시대적 이유로 다시 서울로 돌아와 조선일보사 출판부에 재 입사하여 <여성>지 편집 일을 담당하였다. 그러나 &l
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프로젝트의 배경
2. 교육대상
3. 교육내용
1) 경영 과정
2) 정보통신 기술(IT)의 적용과 영향
4. 특징
5. 프로젝트를 위한 예산 항목
1) 장치
2) 통신비용
3) 내용개발
4) 인건비
5) 웹사이트 개발 및 구성
6) 기타
6. 효과 및 전망
참고문헌
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개화기의 지리교육
2). 갑오경장 이후 지리교육(1894년 - 1910년)
3). 일본 통치 시대의 지리교육(1910년 - 1945년)
(1). 일본통치 시대 전기 지리교육.
(2). 일본통치 시대 중기 지리교육.
(3). 일본통치 시대 후기 지리교육.
4).교수요목기의 교육(1945
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개발사업 과제기획과정에 있어 산업분석의 역할과 의미 : 에너지기술개발사업을 중심으로, 한국기술혁신학회
남창현(1996), 우리나라의 에너지 기술개발현황, 대한타이어공업협회
박상도(2005), 이산화탄소 규제와 에너지 기술개발, 대한기계
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