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지리 기본개념
지리교육에서 기본개념에 대한 논의를 하는 것은 그것이 지리학의 학문적 구조와 지리 교과의 지식 구조를 이해하는 데 가장 유익한 수단이며, 지리개념의 분류를 통해 지리교육의 중심적 지식들인 개념의 성격을 규명하는데
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성격을 지니고 역동적이며 연구학습코자하는 취지에 적절한 결정적인 기준을 적용한 기능 지역의 개념이 도입되면서 지역 연구가 재평가 받고 있다.
지역은 오랫동안 지리 교육에서 유용한 개념으로 사용되어 왔으나, 학생들은 지역이 고유
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지리학습이 창의적 사고력 신장에 미치는 영향, 국사·사회교육분과 현장연구보고서, 1999
* 조광준 외, 지리과 교육, 서울 : 교육출판사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국지리과(한국지리교육)의 성격
Ⅲ. 한국지리과(한국지리교육)의 목적
Ⅳ.
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교육은 인간 주변을 중심한 자연환경과 인문환경(정치경제교육문화사회산업 등의 환경)을 모두 통합하는 교육이어야 하므로 환경교육내용은 이를 포함하는 교육내용으로 구성되어야 한다. 지리교과의 환경내용의 주제 및 주요개념을 살펴
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지리 개념을 이해하는 것을 목표로 할 것인가 아니면 자신들의 삶의 터전을 지리적으로 이해하는 것을 학습의 목표로 할 것이냐의 문제이다. 대개 이제까지의 교육과정은 암암리 전자에 초점을 맞추어 구성되었다고 하여도 과언이 아니다.
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개념과 목표, 그리고 역사를 통해 우리나라의 생활지도 및 학교상담의 전망은 다음과 같이 전개될 것으로 보인다.
첫째, 향후 우리나라 학교상담은 상담교사의 사이버공간에 대한 폭넓은 이해와 이를 통한 상담과 생활지도에 대한 올바른 인
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개념 형성에 긍정적인 영향을 미친다.
8. 제언
1. 유치원 교사 양성과정에서 개설되어있는 <교과교육론>의 성격에 대한 합의가 이루어지지 않은 실정이므로 그 성격을 규명하고 그에 따른 내용과 교수방법을 이끌어 내야 한다.
2. 물에 대
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개념에 부정적 영향을 미칠 수 있다. 반면, 협력 지향의 발달적 게임과 또래의 신체능력과의 비교가 아닌 자신의 운동능력에 주의를 기울이고, 최선을 다하는 교육체조의 성격은 유아의 신체적 자아개념을 향상시켜 줄 것이다.
위와 같이, 발
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개념
1. 부동산학의 정의
2. 부동산학의 성격
[2] 부동산학의 접근방법
1. 부동산 이론과 접근방법
2. 접근방법의 분류
3. 부동산학의 지도이념
[3] 부동산학의 연구분야
1. 부동산학의 연구분야
2. 부동산학의 연구대상
[4]
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개념적 성격………………………………………………8
나. KAIST브랜드의 비전과 기본원리…………………………………………8
제 3 장 지역별 과학기술 브랜드의 창출과 운영…………………………10
1. 과학기술 브랜드의 공동사용과 운
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개념
2. 학업계획서를 잘 쓰는 방법
3. 학업계획서의 필수 구성요소
(1) 대학 학과(부)지원동기
(2) 대학 생활 중 학업계획
(3) 졸업 후의 희망 진로
4. 학업계획서 작성 시 유의사항
(1) 학부 및 계열 모집일 경우는 전공학과를 먼저 선정
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교육학과 1
11. 교육학과 2
12. 미술학과
13. 전기공학과
14. 기계공학과
15. 과학교육학과
16. 생화학과
17. 물리학과
18. 멀티미디어학과
19. 정보통신공학과
20. 지리교육과
21. 국문과
22. 의예과
23. 간호학과
24. 약학과
25. 건축학부
26. 정
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성격을 규정했기 때문인 것으로 분석된다.
기초 소양에 대한 평가에서는 ◎`대학 평준화' ◎인터넷 `안티사이트' ◎줄기세포 등 사회적으로 논란을 일으키고 있는 시사문제들에 대한 견해를 주로 물었다. 특히 서울대는 기본소양의 경우 문제
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지리교육과
* 신방과
* 농대
* 심리학과
2. 학과별 학업계획서
* 독일어 전공
* 사회학과
* 사회과학
* 중어중문학과
* 법학과
* 언어학 전공
* 사회복지학과
* 경영학과-1
* 경영학과-2
* 정치외교학과-1
* 정치외교학과-2
* 법학과
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성격소개
저는 감수성이 풍부하여 사람들과 잘 어울리는 장점이 있습니다. 나를 만나는 사람에게 즐겁게 하고 기쁨을 줍니다. 항상 주위를 관찰하고 좋은 인연관계를 유지하며 01. 아름다운유치원 유치원교사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
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