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지리적 개념은 이것을 위한 도구적 수단이 된다. 당연히 개념은 암기해야 할 대상이 아니라 세상을 지리적으로 바라보는 인식의 틀이 된다. 따라서 교과 내용을 개념 중심이 아니라 삶의 터전을 지리적으로 이해하는 쪽으로 재구성되어야 한
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한 웹 자료인 Ⅵ.아시아와 아프리카 생활이란 단원을 학습활동에 직접 활용하였으며, 우리나라 주요 도시의 특징을 ‘월드컵 개최도시 인터넷 타고 놀러 가다’라는 주제로 학습활동을 전개하기도 하였다.
참고문헌
강신천, 전자교과서 개발
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한 개별화자료 활용
2. 사례 2
서울 당서초등학교
주제 : 자기 주도적 학습능력 신장을 위한 창의적 교육활동 프로그램 편성운영
주제 통합 교육과정 편성
체험 중심 교육과정 운영
평가의 다양화
3. 사례 3
대전 갈마초등학교
주제 : 자기 주
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수행 평가의 실행을 강조
*** 차시예고: 사회과교사의 양성과 임용, 역할과 임무
공통사회과교육론 강의
미국 사회과 교육의 성립(탄생) 배경
미국 사회과교육의 변천과정(발달과정)
신사회과 운동의 의미와 문제점
한국 사회과 교육의 도입과
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과 과제
1) 교육과정 연구의 현황
① 교육과정은 교과교육에 관여하는 교사, 교과전문가, 교육 행정가들로부터 광범위한 의견과 아이디어를 모아야하는데, 이에 공통된 의견은 내용량의 과다, 이수시간 및 이수 단위의 부족, 교과서의 질적 개
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한 요구를 바탕으로 학교는 교육 내용과 그 방법에 변화를 꾀하여 현재의 모습보다 더 발전된 새로운 교육 환경을 마련해야 한다.
그리고 교사는 무엇보다 먼저 창의적인 성격의 소유자이어야 한다. 창의성을 갖지 못하고 교과서 내용을 있는
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한교과서(주)
구영민(2006). 기능중심 게임모형과 이해중심 게임모형을 적용한 초등학교 배드민턴수업 비교. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김도수(1996). 게임유형이 초등학교 학습자의 정의적 영역 발달에 미치는 영향. 한국교원
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한태권도협회(1975). 태권도 교본, 대한태권도 협회 출판부.
류병관(2000). 전통무도 수련 과 스포츠 트레이닝을 통한 태권도 수련 법의 고찰-서울 대학원 박사
박준석(2002-1). 한국 대학의 경호관련학과 이론분야 교육과정의 학문 적 정립- 한국
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교육과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다.
<참고문헌>
김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초한 열 린교육의 수행평가에 관한 연구. 교과교육 공동 연구 보고서 RR-96. 한국교원대학교
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과의 협력 지원
- 학부모의 만족도 제고 및 평생교육프로그램 운영
- 농산어촌 학교군 구성 운영 확대
저소득층 자녀 등 소외 계층에 대한 지원확대(35억 2000만원)
학생중심의 맞춤형 프로그램 개발 보급(2억 7000만원)
- 다양한 교과 및 소질 적
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과 학생 비율
- 면접관 : 학생 = 3명 : 4명
3. 소요 시간
- 팀당 15-20분
4. 필요한 물품
수험표(인쇄물), 신분증
5. 과정
입실 장소(대기 장소)에서 대기하다가 호명되면 입장.
대기실 입장 시 수험표와 신분증 확인하고 수험번호가 적힌 스티커 받
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과학Ⅰ> 교육과정에 포함된 지구계의 거시적 상호 작용을 바탕으로 한 내용을 통합
적으로 이해하여 이를 논리적으로 설명할 수 있는지를 확인하고자 함
-시간에 따른 지구계의 상호 작용이 오늘날 우리가 매일 접하고 있는 지구환경의 변
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한 삶의 질을 높이기 위한 방법이 있으면 말하시오.
직물과 편물의 차이를 말하시오.
태아는 유전과 환경 중 어느 쪽을 더 많은 영향을 받을지 말하시오.
대학에 들어와서 사귀고 싶은 친구가 있으면 말하시오.
32. 수학교육과
성선설과 성
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교과 이외의 교내외 활동, 적성 및 능력 개발 계획 포함)
대학 생활 중에서의 학업 계획은 우선 전문 분야에 대한 학업 계획을 구체적으로 서술한다. 장단기 계획으로 나누어 서술하거나 학년별로 나누어 서술하면 체계적인 인상을 줄 수 있
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환경 및 성장배경
√ 인생에 있어서 가장 큰 가치를 어디에 두어야 할까요?
2. 교수능력 및 자질에 대한 자기 평가
√ 학사행정: 우리나라 최고의 조리대학인 ****대학 호텔조리과에서…
√ 학과교육: 조리ㆍ외식현장의 특성을 고려
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