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사회과 교육과정과의 비교 연구를 하였지만, 외국의 사회과 교육의 교과목 편제, 내용구조, 주제 배열 등의 형식적 측면을 주로 참고만 하였을 뿐, 교육과정의 구성원리와 교과교육이론에 대한 심층연구에 까지는 미치지 못했다. 2) 교육과정
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  • 등록일 2019.07.21
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론 Ⅱ. 사회과(사회교육) 교육과정의 특징 1. 자기주도적 학습의 강조 2. 학습내용의 수준별 구성 3. 구성주의 학습의 원리 수용 4. 수행평가 방법의 도입 Ⅲ. 사회과(사회교육) 교육과정의 목표 Ⅳ. 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 교
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사회과 교육론, 형설출판사 정세구(1980), 사회과 교육의 과제, 서울 배영사 한면희(2002), 사회과 교육, 교육과학사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사회과(사회교육)의 개념과 최종목표 Ⅲ. 사회과(사회교육)의 교육과정 개정중점 Ⅳ. 중등(중학교) 사회
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  • 등록일 2010.07.27
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교육부(1997) / 제 7차 초중등학교 교육 과정 개정, 서울 교육부 김만곤 외(2002) / 사회과 교육의 실제, 서울 (주)대한교과서 안태윤(1998) / 신명나는 사회교육, 서울 홍익출판사 안천(2001) / 신사고 사회과교육론(수정판), 교육과학사 정병기·홍기
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  • 등록일 2010.03.19
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교육 인적자원 개발(KERIC). http://www.keric.net/ ② 학술연구 정보 서비스(RISS). http://www.riss4u.net/index.jsp Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 현 교육과정 안의 사회과 목표, 내용, 성격과 의미 알아보기 2. 사회과 6, 7차 교육과정 비교와 초-중등 비교 3.
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  • 등록일 2008.06.17
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논문 198건

교육과정 : 사회과 교육과정』 교육부고시 제 1997-15호 『중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론 1. 문제제기 2. 연구 목적 및 방법
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  • 발행일 2007.12.25
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설립 76 2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80 3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84 3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86 1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86 2) 국제이해교육의 강화 88 Ⅴ. 결론 및 제언 91 참고자료 94
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  • 발행일 2010.04.01
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교육의 방향 모색-다중적ㆍ다차원적 경제 시민성의 관점에서", 「사회과교육」제43권 3호, 한국사회과교육연구회 하영선, 2004 「21세기 한반도 백년대계」서울 : 풀빛 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성과 목적
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  • 발행일 2007.12.25
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  • 저자
론 1 1. 연구의 배경 1 2. 연구의 목적 3 II. 이론적 배경 3 1. 이론적 배경 3 2. 정보보호교육 4 (1) 정보보호의 개념 4 (2) 정보보호교육의 필요성 5 3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7 (1) UCC의 개념 7 (2) 교육적 효과 9 (3) UCC의 문제점 10
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  • 발행일 2010.01.18
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교육 실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시 Ⅶ. 결론 참고문
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  • 발행일 2014.03.11
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취업자료 85건

? 3. 1차 수시전형 결과에 대한 대학별 입장 4. 고교등급제의 적용으로 인한 사회적 파장 5. 고교등급제의 양산물인 고교평준화에 대한 언론의 태도 6. 고교등급제에 대한 찬 ․ 반 의견 7. 고교등급제 반대를 위한 해결방안
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  • 등록일 2006.05.08
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  • 직종구분 기타
교육론, 문법교육론, 교육과정론, 교수법, 등 이론수업과 어학원 현장실습을 통하여 교사 양성과정을 수료하며 한국어 2급 교원자격증 신청 중입니다. 그러므로 저는 어학교수 능력을 갖추어 있다고 생각합니다. 만약 제가 귀사에 입사하게
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  • 등록일 2015.01.23
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  • 직종구분 교육 강사직
교육 현황과 비교해 보는 것은 중등 체육교육을 전반적으로 바른길로의 교정과 질적 향상을 가져오는 방안을 만들 수 있을 것입니다. 3.졸업 후 희망 이화여자대학교 교육대학원을 졸업하며 현 중등 체육교육과정을 가장 잘 이해하며 현실적
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  • 등록일 2016.04.27
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  • 직종구분 기타
교육연구 논문을 발표하거나 후배 교사 연수에 참여하는 등, 교실 밖에서도 교육에 기여하는 교사가 되고자 합니다. 더 나아가 물리교육과 관련된 연구를 지속하며 박사과정 진학도 고려하고 있으며, 교수학습 방법 개발 및 교육과정 개선에
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  • 등록일 2025.04.09
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  • 직종구분 기타
교육 프로그램에 조교로 참여한 경험이 있습니다. 해당 프로그램에서는 청소년에게 헌법, 인권, 법의 역할 등을 주제로 워크숍을 기획하고 진행하며 실질적인 수업 기획 능력과 청소년과의 소통 역량을 기를 수 있었습니다. 또한 독서토론 동
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  • 등록일 2025.05.09
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  • 직종구분 기타
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