|
처벌과 교육, 피해아동에 대한 신속하고도 적절한 보호조치가 이루어져야 한다. 또한 현재 제정된 가정폭력 방지법의 적극 홍보 및 가정폭력 의식 개선을 위한 정책적 배려가 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ.질문 및 답변
나눔의 장
(아동학대에 대
|
|
|
교육의 확대와 강력한 실천⇒수업료, 교과서 이외에 학
용품, 기타 급식비 등 모든 학교생활비용 무상지급 필요
아동수당제도 도입 필요
4) 정상화이념의 실천과 아동시설의 소규모화
정상화⇒가정으로부터 분리된 아동을 일반가정과 유사한
|
|
|
처벌하거나 그로써 궁극적으로 가정 파괴까지 감수하는 접근보다는, 아동을 위험으로부터 보호하되 가정으로부터 분리하지 않고 아동의 학대가 이루어졌던 가족 상황에 외부에서 개입하여 가족문제의 해결을 돕는 방향으로 나가야 할 것이
|
|
|
체벌을 절대적인 훈육의 방법으로 사용하고 남성이 여성을 통제하기 위한 수단으로 가정폭력을 행사하면서 사회문화적 특성과 가부장적인 전통으로 인해 폭력이 사회적으로 묵인되어 왔으며 특히, 아동학대의 문제인 경우에는 귀한 자식일
|
|
|
체벌을 한다는 아동학대 관련기관의 조사결과는 우리 부모들 이매질이나 체벌을 아동학대로 생각하지 않고 있으며, 친권이나 교육권이라는 이름으로 학대를 당연시하거나 합리화하고 있다는 점에서 자못 심각하다. 한국 아동학대예방협회
|
|
|
처벌을 받는다. 그런데 아이들에게만 훈육이라는 이름으로 폭행이 용인되는 사회는 잘못되었다. 가정과 학교 내에서 ‘아이들은 맞으면서 큰다’라는 잘못된 교육방식을 이제는 버릴 때가 되었다. 아니, 이미 지났다.
체벌은 어떤 가족이라
|
|
|
벌칙의 특성이라고 할 수 없는 것을 고르시오.
① 징역형과 벌금형의 병과 ② 이중벌칙적용
③ 거주자중벌원칙 ④ 양벌원칙
89. 외국환거래법에서 벌칙이 아닌 것을 고르시오.
① 형벌 ② 과태료
③ 담보금의 국고귀속 ④ 몰수 및 추징
85. ③ 86
|
|
|
교육, 교사교육을 통해 올바른 아동교육법을 가르쳐야 하며 아동학대의 심각성과 후유증 등을 대중매체를 통해 홍보하여 아동학대를 바라보는 국민의식을 변화시켜야한다.
둘째, 법적 개선방안이다. 아동학대의 행위자에 대한 처벌을 강화
|
|
|
훈육 방식이 하나의 모델로서 작용하게 되는 경우도 있고, 학대 행동이 거의 습관화 되어 있는 경우도 있으나 부모의 감정 조절 능력, 특히 분노를 통제하는 능력이 문제가 될 수 있고 자녀 양육에 대한 기본적 지식이나 아동을 다루는 능력이
|
|
|
교육과 홍보가 강화되어야 한다고 본다. 또한, 가정폭력은 개인의 일로 여겨지거나 피해자의 수치심 때문에 가정 안에 숨겨져 오랜 기간동안 반복적으로 발생하는 특성이 있으므로 가정폭력의 예방과 조기 발견을 위해선 가정폭력을 올바르
|
|
메뉴펼치기
