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교육 자료를 학생들에게 읊는 단순한 전달자가 되지는 않겠다는 다짐과각오로 교사생활에 임할 것입니다. 저 역시 학생이었던 시절이 있었기에 늘 선생님으로부터 바라는 바가 있었고, 좀 더 다양한 수업방식을 통해 지루하거나 딱딱하지 않
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교육과정 중 무엇을 가장 중요하게 생각하나요?
17. 유치원 교사로서 역할을 하면서 성장하기 위해 어떤 노력을 할 것인가요?
18. 부모님과의 소통은 어떻게 할 것인가요?
19. 아이들이 수업 중 집중하지 못할 때 어떻게 대처할 것인가요?
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교사 개인이 보다 교육적 역량을 향상시키게 된다는 점을 들 수 있습니다. 자신의 교과 수업 연구도 부단히 해나가면서 방학 중에도 그저 쉬는 것만이 아니라 교과 관련 연수나 직무 연수를 이수하여 교원으로서 자기 계발을 꾸준히 해나가는
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수업보다는 아이들이 즐겁게, 그리고 흥미를 느낄 수 있는 교육방식으로 아이들의 태도와 수업효율을 끌어올리도록 하겠습니다.
일할 기회가 주어진다면, 아이들과 지냈던 시간들을 바탕으로 꿈 꾸는 아이, 꿈을 줄 수 있는 교사가 되어 새로
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선생님께서 열정적으로 수업하시던 모습에 큰 감명을 받았고, 그 때부터 제가 미래에 수학 교사가 되어야겠다고 다짐했습니다.
대학에 진학한 후에도 수학 교육에 대한 관심은 계속되었습니다. 수학 교육 이론과 방법론을 배우며 교사로서의
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교사가 되는 게 저의 꿈입니다.
제가 만약 건국대학교 체육교육학과에 입학하게 된다면, 저는 이해 중심의 모형을 공부해 보고 싶습니다. 사범대를 다니는 형을 통해 알게 된, 수업 모형인데, 이를 보고 매우 흥미롭게 느꼈습니다. 이유는 이
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교육 분야의 전문가로 거듭나기 위해 노력했습니다.
앞으로 저의 역량을 발휘하여 모두가 행복한 교육현장을 만들고 싶습니다. 우선 동료 선생님들과 협력하여 수업연구회를 조직하고 연구수업을 진행하며 교수법을 개발하겠습니다. 또, 꾸
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수업을 통해 학생들이 우리 민족의 정신과 전통을 이해하고, 나아가 인문학적 소양을 기를 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 또한 체계적인 수업과 더불어 한문 고전의 아름다운 문구들을 활용하여 학생들의 인성 교육에도 힘쓰고자 합니다.
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것을 알게 되었습니다. 그리고 앞으로 함께하게 될 학교에서 저의 이러한 신념을 바탕으로 아이들과 함께하는 교육, 소통하는 수업을 만들고 싶습니다. 1.성장과정
2.교직관
3.성격의 장단점
4.경력 및 경험, 특기사항
5.입사 후 포부
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교육에 있어서 저의 꿈은 먼 훗날 과학분야에서 성공한 제자가 어느 곳에서 그 선생님 덕분이야, 라고 말하면서 제 이름을 말해주는 것입니다.
과학교사 자기소개서 1.성장과정
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.교육계획 및 교육
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