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리는 것이 없다.”
- 책 속에서 - 1. 작가의 의도(작가는 무엇을 말하는가 ⇒ 책 속의 핵심적인 내용포함 기술)
2. Summary
3. 느낀점 + 자아성찰 및 교훈
4. 시사점 + 적용계획(실천사항 ⇒ 나에게 어떻게 적용할 것인가)
5. 주관적인 생각 및
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속의 핵심적인 내용포함 기술)
2. Summary
3. 느낀점 + 자아성찰 및 교훈
4. 시사점 + 적용계획(실천사항 ⇒ 나에게 어떻게 적용할 것인가)
5. 주관적인 생각 및 평가
6. 생각에 대한 이유(Why?)
7. 결론(긍정평가 or 아쉬운점)
8. 인상깊었던 문장
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속의 핵심적인 내용포함 기술)
2. Summary
3. 느낀점 + 자아성찰 및 교훈
4. 시사점 + 적용계획(실천사항 ⇒ 나에게 어떻게 적용할 것인가)
5. 주관적인 생각 및 평가
6. 생각에 대한 이유(Why?)
7. 결론(긍정평가 or 아쉬운점)
8. 인상깊었던 문장
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속의 핵심적인 내용포함 기술)
2. Summary
3. 느낀점 + 자아성찰 및 교훈
4. 시사점 + 적용계획(실천사항 ⇒ 나에게 어떻게 적용할 것인가)
5. 주관적인 생각 및 평가
6. 생각에 대한 이유(Why?)
7. 결론(긍정평가 or 아쉬운점)
8. 인상깊었던 문장
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리, 그게 제 인생 전체를 바꿀 줄 저도 몰랐습니다.”
- 책 속에서 - 1. 작가의 의도(작가는 무엇을 말하는가 ⇒ 책 속의 핵심적인 내용포함 기술)
2. Summary
3. 느낀점 + 자아성찰 및 교훈
4. 시사점 + 적용계획(실천사항 ⇒ 나에게 어떻게 적
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만, 일부 과거 한일관계의 사실을 기술할 때 좀더 객관적인 데이터나 근거를 제시했으면 좋았을 것이고, 미래지향적인 한일관계의 해결방안을 좀더 구체적으로 이야기 해주었으면 좋았을 것이라는 아쉬움이 있다.
인상 깊었던 「문장」
“한
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향한 역사의 선택’은 기존에 알고 있었던 내용에 한층 더 깊게 현장의 모습과 연계하여 생동감을 보여준 측면에서는 아주 좋은 책이라고 생각한다. 각종 역사자료와 현장의 사진, 일부는 대역을 통해 이해감을 증진 시켜주는 등 우리가 역사
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근대를 성공시키고 전쟁의 폐허에서 불철주야 노력하여 세계 경제 대국을 이룬 무서운 장인의 나라. 21세기에도 여전히 우리의 이웃으로 있을 일본.
일본의 본질을 이해하기 위해 일본의 역사. 특히 종교, 문화, 사상에 대한 통찰이 필요한 시
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인권의식과 전문성인식이 영유아권리존중보육에 미치는 영향’, 총신대학교 교육대학원 : 서울, 2018 1.
서론
2.
본론
1) 페스탈로찌와 프뢰벨의 보육사상
2) 페스탈로찌와 프뢰벨의 보육사상에 기초한 보육활동
3.
결론
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리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 생애
2. 교육사상의 특징
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
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