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토론회가 그러한 노력의 하나가 되기를 기대한다.
참고문헌
곽병선(2000) : 사내인정자격 등 경험학습의 평가인정 및 학점인정 방안 연구, 한국교육개발원
김상원(1998) : 교육과정과 교수방법론, 서울 : 교육과학사
엄태동(2001) : (존 듀이의) 경
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방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 갈등관리의 발생배경과 정의
II. 사회복지조직 내 갈등수준과 조직유효성
III. 사회복지조직내에서의 갈등의 원인
1. 상호의존성
2. 제한
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토론회 발제문
김대호(1999), 독립제작사 활성화를 위한 채널형성에 관한 연구, 한국방송학보 가을호
김진웅(2001), 외주정책의 비판적 고찰, 방송과 커뮤니케이션 제2호 39-74쪽
김영신(2002), 외주정책의 현실과 개선방안, 제5회 PD포럼 외주정책의
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사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 1900년부터 1940년까지
2. 1940년부터 1970년까지
3. 1970년부터 현재까지
* 참고문헌
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방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지전달체계로서 중앙정부 역할의 중요성, 한계 및 주요 사례 등에 대해 함께 토론해 봅시다.
I. 복지전담 행정조직
1. 협의의 복지전담
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방법론
1. 강의
2. 브레인스토밍
3. 역할극
1) 장면설정
2) 인물설정
3) 준비
4) 역할극 진행 중에 할 일
5) 끝마침
6) 토론
Ⅴ. 인권교육의 지도 원칙
Ⅵ. 인권교육과 인성교육
Ⅶ. 인권교육과 인권운동
Ⅷ. 인권교육의 교사 역할
1.
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analysis, Journal of Marketing』 I. 서론
Ⅱ. 관련문헌 및 분석방법론 고찰
Ⅲ. 연구의 진행을 위한 착안점
Ⅳ. 본 연구의 예상결론
Ⅴ. 참고문헌
(단, 현재는 계획수준이고 설문조사를 시행할 경우 결과에 대한 별도부문 작성 가능함)
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방법론
1. 실증주의적 연구(과학적 행동주의)
1) 목표
2) 방법
3) 요점
4) 비판
5) 가치론적 태도
6) 경향
2. 해석적 연구(탈실증주의적, 자연주의적)
1) 초점
2) 방법
3) 비판
4) 대응
5) 가치론적 태도
6) 경향
Ⅲ. 역사과교육(역사교육)의
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방법론
Ⅶ. 초등학교 영어과교육과정의 문제점
1. 초등영어교과의 수업시수가 학년에 따라 적절하지 못하다
2. 교사용 지도서와 CD가 학생의 능력과 흥미에 적절하지 못하다
3. ‘영어로 진행하는 영어수업’을 위한 교사의 생활영어 능력
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방법론
Ⅱ. 계량정보학
1. 학문적 위치 : 관련분야
2. 연구방법 : 계량접근방법
Ⅲ. 계량행정학
1. 계량행정의 의의
2. 계량행정의 필요성
1) 객관적 합리적 행정
2) 민주적인 행정의 확립
3) 실증주의적 방법에 의한 정보의 생산과 그 이
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