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표준 보육 과정은 양육과 교육을 효율적으로 할 수 있는 지침서를 제공했다고 할 수 있다.
이렇게 두 교육 과정은 큰 틀은 비슷하지만 영역별 내용에서 약간의 차이를 보임으로써 서로에게 부족한 부분을 보충해 주고 있다. 또한 연령대 별로
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만 아니라 다른 사람의 안전을 배려할 줄 아는 안전생활을 습관화하도록 가르쳐야 한다.
영유아의 건강을 위한 보육교사의 역할은 다음과 같이 요약할 수 있다.
영유아가 청결과 위생,수면과 휴식,바른 식생활,의복생활 및 심신의 건강
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외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 기본생활영역
2. 신체운동영역
3. 사회관계영역
4. 의사소통영역
5. 자연탐구영역
6. 예술경험영역
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영역
(1) 성격
(2) 목표
3) 사회 관계 영역
(1) 성격
(2) 목표
4) 의사소통 영역
(1) 성격
(2) 목표
5) 자연 탐구 영역
(1) 성격
(2) 목표
6) 예술 경험 영역
(1) 성격
(2) 목표
3. 표준보육과
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서론
표준보육과정은 어린이의 종합적인 발달을 지원하기 위해 개발된 과정입니다. 이 과정은 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 6개의 영역으로 구성되어 있습니다. 이 논문에서는 표준보육과정의 6개 영역 중
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