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나는 앞으로도 꾸준히 자기발전을 위해 노력하는 자세를 가질 것이며 자기발전을 위해 스스로 가꾸고 변화하려는 마음자세를 가질 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사의 개인적 자질과 전문적 자질 정리하기, 나는 보육교사로서
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보육교사로서 적절한 태도와 지식을 갖고 학부모와 대화를 하면 신뢰감을 줄 수 있다.
지금까지 보육교사로서 어떠한 개인적 자질 및 전문적 자질을 갖추고 있는지에 대하여 고찰해보고, 어떠한 부분이 부족한지 정리해 보았다. 또한 부족한
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보육교사로서 적절한 태도와 지식을 갖고 학부모와 대화를 하면 신뢰감을 줄 수 있다.
지금까지 보육교사로서 어떠한 개인적 자질 및 전문적 자질을 갖추고 있는지에 대하여 고찰해보고, 어떠한 부분이 부족한지 정리해 보았다. 또한 부족한
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교사에 대한 자질을 평가하고, 평가결과가 자격증 취득에도 영향을 미칠 수 있도록 관련법을 개정할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사론 이사라, 이주연 외 3명 저 | 파워북 | 2017.03.06. 1. 보육교사의 개인적인 자질과 전문적
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교사가 됨으로서 정이 많은 어린이집을 만들고 싶다. 즉, 교사와 영유아들과의 관계를 비형식적으로 형성하고 싶다는 것이다.
4. 나는 보육교사로서 어떠한 개인적 자질 및 전문적 자질을 갖추고 있는지, 어떠한 부분이 부족한지 정리
앞서
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보 수
원 장
교 사1
교 사2
보조교사1
보조교사2
20. 교사선발시 우선시하는 기준순으로 번호를 써주세요.
1) 성격 ( )
2) 경력 ( )
3) 건강 ( )
4) 학력 ( )
5) 외모 ( )
6) 결혼여부 ( )
7) 연령 ( )
8) 대화기술 ( )
21. 보육교사의 전문적인 자질을 위해 워크
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교사양성, 학력기준 등 여러 가지 이유가 있으며 가장 중요한 것이 인력관리체계의 미비이다. 보육교사의 전문성은 개인적 차원의 자질도 중요하지만 보육인력이 전문성을 유지하면서 발전할 수 있도록 하는 제도 및 근무환경과 밀접하게 연
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보육서비스에 대한 조사 범위를 좀 더 확대하고, 합리적인 조사와 실증적 사례를 통한 후속 연구가 많이 이루어져야 할 것이다.
참고문헌
김종필.정광진.(2006).『영유아보육법』.고려에듀케이션
김승권 외.(2003).『2003년 전국 출산력 및 가족
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및 맞이하기 등원하면서 본 모양에 대해 이야기해요
·영아의 열 체크 및 통합보육 ·자유롭게 실내놀이
오전 간식/ 배변활동
(09:00 ~ 9:20)
·손 씻기 ·오전간식 먹기
·기저귀갈기 및 배변활동(일과 중 자유롭게)- 스스로 화장실에 가요
교사 계
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보육 귀가 준비 및 하원하기-영아의 일과 내용전달하기
통합보육 및
하원
(16:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장반으로 이동
놀이 평가 및 다음날 지원계획
월
지난주 놀이지원 인형놀이를 하는 영아들에게 이불과 베게를 제공하여 영아들이
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및 미래 교육 48
하. 지역사회와의 연계 48
거. 인성 교육 48
너. 유아 교육 49
더. 성인 교육 및 평생 학습 49
러. 기타 49
머. 개별 사례 분석 50
버. 교사의 대처 방법을 설명하시오. 50
서. 창의적 문제 해결 50
? 교직원 보고서작성 프로
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보건교사가 하는 일은 무엇이라고 생각하나요?
② 보건교사의 가장 중요한 자질은 무엇이라고 생각하나요?
③ 학생이 복통을 호소할 때 어떻게 대응하시겠습니까?
④ 학교 내 감염병 발생 시 대응 계획은 어떻게 세우시겠습니까?
⑤
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