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여
풀에 대한 소개를오프닝으로 한다.
태아기를 알게 되므로서
기형이 아닌것에 대한 고마움을 갖는다.
<과학영역>
엄마뱃속에서 나는 어떤 모습이었을까?
- 상상하여 그리므로서 조작활동에 포함되기도 함
엄마의 소중함을 알 수 있다.
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부분교육계획안
-이야기 나누기-
*활동주제 : 봄에 피는 꽃은?
*활동자료 : 봄 꽃 그림 카드, 개나리와 진달래 조화, 봄꽃 그래프
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
개나리
철쭉
제비꽃
...
...
....
꽃 사진
꽃이름과 설명
(찍찍이붙임)
(그래프) (꽃카드앞) (꽃카드
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부분은 없었는가?
낙엽의 특징을 이해하고 표현해볼 수 있는 다양한 활동으로 구성된 하루였는가?
일일계획안 학급명
연령
일시
생활 주제
주제
소주제
목표
일일시간표
시간
활동목표
활동내용
준비물
평가
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참여하였는가?
유아가 자유선택활동을 함에 있어서 어려움을 겪는 부분은 없었는가?
유아가 가을나무의 특징을 이해할 수 있는 활동이었는가?
유아가 가을나무의 특징을 다양한 방법으로 표현해볼 수 있는 활동이었는가?
일일계획안
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계획안
활동 계획안
주제
재미있고 맛있는 보쌈!
영역
요리
목표
1. 쌈 요리 중 하나인 보쌈을 만들어보며 우리나라 식문화에 자부심을 갖는 다.
2. 쌈 요리를 통해 음식을 골고루 먹는 습관을 기른다.
3. 우리나라와 다른나라의 음식을 서로 비
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동화를 듣는다.
- <말하기> 형님이 되어 지킬 수 있는 약속들을 말해본다.
- <읽기> 새해 그림카드를 보며 단어를 읽어본다.
- <쓰기> 쓰기판을 이용해 정해본 약속을 따라 써본다.
수․조작, 과학영역
돌아라! 팽
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즐겁게 부른다.
회상 및 평가하기
자유귀가
5:40~6:00
-하루일과를 돌아보고 회상해 본다.
-선생님께 공손히 인사한 후 부모님과 함께 자유 하원한다.
통합보육 및 귀가
6:00~7:30
-통합 보육실로 이동하여 순차적으로 하원한다.
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보육계획안(약안)
▣ ~10:30
등원 및 자유선택활동
▣ 10:30~10:40
교구 정리하기
▣ 10:40~11:20
간식먹기&화장실 다녀오기
▣ 11:20~11:30
대집단 활동/출석부르기/날짜 날씨 소개
▣ 11:30~11:40
▣ 이야기 나누기
▣ 11:40~13:30
점심및양치하기
▣ 1
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부분을 실로폰으로 두드리며 유아들 스스로 박자감을 깨닫고 연주에 집중해 볼 수 있었다.
17:30 ~ 19:30
통합보육 및
귀가지도
<하루일과 평가 및 귀가>
- 원아 수첩을 받아 가방에 넣고 통합보육실로 이동한다.
- 남아있는 유아는 자유선택
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부분도 보완할 수 있던 부분이었다. 또, 자연물 나뭇잎을 스티커 뿐만 아니라 교실 벽면에도 걸어보며 자유롭게 탐색할 수 있도록 그물망을 벽에 설치하여 놀이 환경을 지원해주었더니, 그물망을 보고 거미줄 같다고 표현하며 준비한 나무 집
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