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부모들의 참여를 극대화하여 이들과 원활한 상호작용을 통해 정보와 기술 등을 공유함으로써 유아들의 학습능력을 증진시키는 교사인 것이다. 1. 부모참여가 영유아에게 필요한 이유
2. 부모참여가 부모에게 필요한 이유
3. 부모참여가
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참여율, 2014 [www.mohw.go.kr] Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아보육의 개요
1) 개념
2) 필요성
3) 주요기능
2. 영유아 보육패러다임의 변화와 주요 특성
1) 아동관의 변화
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부모의 입장에서 정책의 필요성을 서술하고, 구체적인 내용 및 기대효과를 기술하시오. 이 때, 실제 어린이집 보육교사나 영유아(초등학교 취학 전)의 부모를 대상으로 인터뷰를 실시한 후 인터뷰 내용을 바탕으로 정책의 필요성을 작성하고,
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부모가 만족감을 느끼지 못한다면 아무런 의미가 없다.
참고문헌
김연진 외(2010). 보육학개론. 태영출판사.
최미현 외(2010). 영유아보육의 이해. 창지사.
김진이(2005). 아동보육정책의 몇 가지 쟁점에 대한 시민태도. 한국영유아보육학.
권헌애(
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보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 보육시설 평가인증제의 목적 및 필요성
2. 보육시설 평가
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