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모유 수유시 및 침상안정시에도 최대한 바른 자세로 편안하게 유지토록함.
→ 침상을 올려주어 기대고 있도록 함, 침상의 시트가 뭉쳐 허리를 압박한 다고 하여 시트를 교체해드림.
→ 진통제는 refuse하였음. 그 정도는 아니라고 함.
→ 유방마
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자주성 등 근대적인 덕목과 우수한 학업성적이 강조되는 경향을 보이고 있다. 가정교육이란?
1) 가정교육의 개념
2) 가정교육의 중요성
2. 발달단계별 가정교육과 부모의 역할
1) 영아기
2) 유아기
3) 아동기
4) 청소년기
-참고문헌
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부모는 유아의 신체놀이 활동을 제공하는 제공자, 활동을 지도하는 안내자의 역할도 중요하지만 무엇보다 참여자로서의 역할이 중요하다.
유아기는 언어발달의 결정적 시기라 할 수 있을 정도로 이 시기의 언어발달은 놀랄 만큼 급속하게 진
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부모의 통제가 자녀의 행동을 잘 이끌어 주고 자녀의 결정에 관여함으로써 바른 기롤 인도하려는 부모 역할의 책임을 다하는 것으로 지각하여 부모를 권위있는 존재로 인식하고 부모의 요구에 부합하는 바람직한 행동 특성을 지닌다.
이상의
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부모는 자녀의 발달영역에 대해서 부모의 역할을 잘 수행할 수 있도록 끊임없이 노력하고 공부하는 자세를 지녀야 할 것이고 이것 또한 부모의 역할이라고 할 수 있다.
4. 참고문헌
배화옥, 강지영,「아동 발달단계별 아동학대 특성 연구」,
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부모교육, 공동체.
4. 김영희ㆍ김경미(2018), 결혼과 가족, 파워북. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 발달적 부모자녀 관계의 패러다임
2. 영유아의 발달단계와 부모자녀 관계
3. 영유아의 발달단계별
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부모 역할은 성인기에 수행하는 다양한 사회적 역할 중 하나이지만 성인이 경험하는 다른 사회적 역할과는 여러 가지 면에서 차이가 있다. 넷째, 부모 역할은 발달적 성격을 가지므로 부모의 양육행동과 부모-자녀 간의 상호작용은 자녀가 발
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부모들이 어린 유아들에게 활용할 수 있는 여러 가지 기법 사전연습과 가정에서의 실천, 평가와 체험나누기의 전 과정에 부모들의 참여가 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자녀의 발달단계별 부모의 역할을 설명하고 자녀의 성장과
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자녀만을 위한 것인지 고려하여야 한다.
Ⅶ. 향후 부모교육(부모지도) 프로그램의 방향
미래의 부모교육 프로그램은 부모들에게 전문가의 지식과 기술을 제공함으로써 부모들의 태도와 행동을 변화시키는 부모교육의 의미도 필요하지만, 부
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발달, 창지원
안경숙(2016) 영유아발달, 공동체
신명희 외(2017) 발달심리학, 학지사
조성연(2006) 영유아 보육의 이해, 학지사
윤희경 외(2005) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원
정미라 외(2006) 자녀양육과 부모역할, 양서원
구광현 외(2002) 부
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