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교육청(1976), 기본생활습관지도 교사용 지도서, 춘천 : 강원도교육청
▷ 권명자(1994), 유치원과 초등학교 연계지도를 위한 기본생활습관 지도서, 서울 : 보육사
▷ 이재순(1996), 아동의 기본생활습관 형성을 위한 부모교육 프로그램 개발, 한국
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교육이 요구된다. 따라서 교사는 학생의 인성 교육과 진로 지도에 새로운 변화를 모색해야 하며, 학부모도 교육의 동반자로서 학교의 인성 교육에 적극 나서야 한다. 이러한 측면에서 학부모 교육 상담 프로그램을 개발하여 학부모들이 교육
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교육학, 교육과학사
○ 김경란(1991), 정신지체아를 위한 부모교육 프로그램 모형 연구, 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문
○ 김종현외(2000), 특수유아교육
○ 서울장애인 종합복지관, 정신지체 아동에 대한 이해와 대처
○ 이연의(1976),
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교육
신문, TV, 라디오, 잡지 등이 행하는 사회교육 형태이다.
참고자료
황인규, 인성교육 지도자료, 전남 : 동진문화사
조의숙, 숭전대학교 논문집(현대사회 변천가정에서의 가정교육의 위치)
홍기형, 부모교육 프로그램 개발연구, 서울 : 한국
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교육청(1992), 기본생활습관 지도를 위한 부모교육자료, 전주 : 공익출판사
* 강원 소양초등학교 병설유치원(1996), 교육방송 프로그램 활용을 통한 기본생활습관 형성, 강원도교육청
* 김명환(1999), 학교·가정간의 연계 프로그램을 통한 바른 경
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부모를 위한 한부모가정과 이혼 이해 교 육』, 양서원.
황은숙(2005), 『이혼가정 부모교육 프로그램의 개발과 활성화 방안』, 숙명여자 대학교 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모가족 개념
1) 가족의 개념
2) 가족발달과정과 가
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프로그램
1-4. 저소득 지역 부모교육 프로그램 개발
1-5. 저소득 지역 부모지원 프로그램 개발과 적용
3. 포괄적 보육 서비스 사례
4. 지역사회 활용방안 (참고 3)
Ⅲ. 외국의 포괄적 보육 서비스
1. 일본의 포괄적 보육 서비스 (참고
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부모교육
Report
에릭슨이론
에릭슨의 심리사회적 발달 단계를 살펴보면
1단계 신뢰감 대 불신감
2단계 자율성 대 의심 및 수치심
3단계 주도성대 죄의식
4단계 근면성 대 열등감
5단계 자아정체감 대 역할혼돈
6단계 친밀감 대
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프로그램들이 개발되어 있으나 이런 프로그램은 시간, 경비가 많이 들 뿐만 아니라 실제 생활에 활용하는데는 어려움이 있다.
단기간에 정서지능을 높이는 방법은 없다. 장기적으로 부모교육을 통해 아동을 양육하는 과정에서 발달될 수 있
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교육 학습장애 부른다.(2003.7.29)
세계일보(2005.6.19)- 유아에 영상물 많이 보여주면 ''악영향''
연합뉴스(2005.6.16)- 母심리불안이 비디오증후군 유발"
중앙일보(2003.1.26)- UN의 한국조기교육에 대한 진단
부모교육과 아동중재 프로그램 개발을 통한
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