|
발달단계
1. 제1단계 : 유아기(신뢰감 대 불신감)
2. 제2단계 : 초기 아동기(자율성 대 수치심)
3. 제3단계 : 놀이기/유희기(주도성 대 죄의식)
4. 제4단계 : 아동기/학령기(근면성 대 열등감)
5. 제5단계 : 청소년기(자아정체감 대 역할혼란)
|
|
|
간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오.
1) 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점
2) 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시
① 유아기
② 학령전기
③ 학령기
④ 청소년기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
발달
3. 성적 발달
II. 인지발달
1. 사고발달
2. 상상력 발달
III. 정서발달
1. 정서발달의 특징
2. 정서의 형태
IV. 사회성 발달
1. 자아의 발달과 자아정체감 형성
2. 대인관계 발달
1) 가족관계
2) 교우관계
3. 사회적 역할의
|
|
|
역할과 여성 : 임종빈 . 정혜정 공저 ( 학지사 )
-포르노.... All boys do it : 엄기호 ( 우리교육 )
-그외 기타부분 토론과 직접작성 1. 포르노의 정의
1) 포르노(porno)란?
2. 포르노의 현황
3. 포르노에서 재현되는 남성 중심적 성
4. 포르노에
|
|
|
소유한 재산과 자녀들과의 관계를 어떻게 정리할 것인가를 생각하여 재산상속 및 유언준비를 해두는 것이 좋다. - 목 차-
1. 가족생활주기
2. 가족생활주기에 따른 주요 발달과업
3. 가족형성기
4. 가족확대기
5. 가족축소기
|
|
|
자녀독립기
II. 결혼으로 인한 결합 : 새로운 부부
III. 첫 자녀의 출생(부모기)
IV. 아동기 자녀를 둔 가족
1. 학령기 전 자녀 가족
2. 학령기 아동 가족
V. 청소년기 자녀 가족
VI. 자녀진수기 가족
VII. 노년기 가족
* 참고문헌
|
|
|
발달과업, 발달이상
3. 발달과업의 달성에 필요한 사회 환경과 사회복지의 대책
Ⅱ. 유아기
1. 특성
2. 발달과업, 발달이상
3. 발달과업의 달성에 필요한 사회 환경과 사회복지의 대책
Ⅲ. 청소년기
1. 특성
2. 발달과업, 발달이상
3. 발
|
|
|
발달 8단계
III. 피아제의 인지발달이론
IV. 레빈슨의 성인기 사계절
1) 성인 초기(17-39세)
2) 성인 중기(40-59세)
3) 성인 후기(60세 이후)
V. 하비거스트의 발달단계
1) 유아기(0-6세)
2) 아동기(6-12세)
3) 청소년기(12-18세)
4) 성인
|
|
|
발달 8단계
3. 피아제의 인지발달이론
4. 레빈슨의 성인기 사계절
1) 성인 초기(17-39세)
2) 성인 중기(40-59세)
3) 성인 후기(60세 이후)
5. 하비거스트의 발달단계
1) 유아기(0-6세)
2) 아동기(6-12세)
3) 청소년기(12-18세)
4) 성인 초기(
|
|
|
2013
2. 손병덕 외, “인간행동과 사회환경” , 학지사, 2014
3. 이 숙 외, “인간행동과 사회환경” , 창지사, 2016 1. 심리적 특성
2. 자아정체감 발달
3. 인지발달
4. 사회적 특성
5. 사회복지적 관점에서 접근해야 될 문제
<참고문헌>
|
|
메뉴펼치기
