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것이다. 청소년기 자아정체감 발달
I. 자아정체감의 개념
II. 자아정체감의 상태
1. 정체감 혼미
2. 정체감 유실
3. 정체감 유예
4. 정체감 성취
III. 자아정체감의 형성
IV. 자아정체감 형성의 영향요인
1. 부모
2. 동년배
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역할에 대한 이해와 지원을 통해 극복해 나가야 한다. 이를 위해 가족 상담이나 교육 프로그램을 활용하는 것도 효과적인 방법이 될 수 있다. 결론적으로, 가족의 발전과정에서 생활주기와 발달과업은 그 자체로 중요한 의미를 지닌다. 각 단
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교육대학원 논문
◇ 곽소현(2005), 어머니의 아동기 애착, 정서, 양육행동과 아동의 문제행동의 경로모형 분석, 성균관대학교
◇ 정종화(1997), 부모의 양육태도와 아동의 도덕적 판단과의 관계
◇ 전춘애·박성연(1998), 어머니의 자녀양육 스트
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발달
1. 청소년기에 나타나는 기본적인 변화
1) 생물학적 변화
2) 인지적 변화
3) 사회적 변화
2. 청소년의 주변환경
1) 가정
2) 친구
3. 청소년기의 심리사회적 발달
1) 자아정체감
2) 성역할
3) 청소년기의 성
4) 학업과 진
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부모의 유용성이 떨어짐으로 해서 자녀에게 신체적으로나 심리적으로 부모의 역할을 떠맡게 된다.
* 참고문헌
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
가족관계 / 김정
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청소년기에 적절한 지원과 이해를 받은 개인은 성인이 되어서도 더 나은 적응력과 창의성을 발휘하며, 이는 사회 전체에 긍정적인 영향을 미친다. 따라서 청소년의 개념과 발달이론에 대한 깊이 있는 이해는 교육자, 상담자, 정책 입안자뿐만
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역할과 자질에 대해 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각되는 덕목과 그 이유에 대해 서술하였다. 신체적 성장과 함께 정서적 인지적으로 급격한 변화를 겪는 청소년상담을 위해서는 청소년기의 발달적 측면과 함께 청소년의 신체적 정서
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부모역할과 창조
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노년기
65세 이후
지혜
인류, 동족
인생회고와 수용
* 참고자료
◇ 성현란 외, 인지발달, 학지사, 2009
◇ 최문식 역, 프로이드가 진실로 주장한 것은 무엇인가, 서울 정음문화사, 2007
◇ 최순영·김수정, 인간의 사회적·성격적
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부모역할과 창조
8
노년기
65세 이후
지혜
인류, 동족
인생회고와 수용
* 참고자료
◇ 성현란 외, 인지발달, 학지사, 2009
◇ 최문식 역, 프로이드가 진실로 주장한 것은 무엇인가, 서울 정음문화사, 2007
◇ 최순영·김수정, 인간의 사회적·성격적
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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