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부모가 수용할 수 있는 범위 내에서 선택의 기회를 주는 것이다. 또한, 자녀에게 선택의 기회를 제공할 때 자녀의 연령에 따른 발달수준을 고려해야 한다.
Ⅲ. 결론
부모교육은 부모로서의 자녀를 양육하는데 역할수행을 원활히 할 수 있도록
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부모역할의 개념, 부모역할 훈련의 배경, 부모역할 훈련 프로그램 소개
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모역할의 개념
1) 부모역할의 정의
2) 부모역할 훈련의 필요성
3) 부모역할의 과업
4) 규칙
2. 부모역할 훈련의 배
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발달심리학, 박영사
김나영 외(2009) 영유아발달, 양서원
유효순 외(2003) 부모교육, 한국방송통신대학교출판부
김진영 외(2007) 유아부모-교사를 위한 부모교육, 창지사
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
이경화 외(2004) 부모교육,
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부모의 역할은 아동 발달에 매우 중요한 영향을 끼친다고 인정함으로써 부모교육의 중요성이 대두되었다.
말할 것도 없이 현대 아동관과 부모역할관은 현대 문화에 그 기저를 둔다. 현대의 자녀양육관에 의하면, 아동이 최상의 발달을 성취
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부모들이 서로 자신들이 가지고 있는 부모역할에 대한 믿음과 행동을 지지해주는 과정을 통해 부모들은 자녀양육에의 자신감과 유능감을 확인할 수 있기 때문이다.
한편, 부모교육 프로그램을 개발한 후 대상자를 선별하는 작업을 통해 교육
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자녀양육에 대한 기본적인 지식 및 기술, 자녀의 발달단계에 따른 특성과 그에 적절한 부모역할에 대한 교육을 체계적으로 받지 못하고 있는 실정이기 때문에 이들의 초기 적응을 돕는 제도적인 시스템 및 프로그램과 정책에 자녀의 발달단
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자녀의 갈등
(1) 상실감
(2) 경계의 혼란과 역할의 모호성
(3) 통제력 부족
(4) 의붓 형제 간 경쟁과 유대
3. 재혼가족 갈등사례의 해결방법
1) 부모역할 교육
2) 자녀에 대한 교육과 치료
(1) 정서적지지
(2) 감정의 인정
(3) 상실의 애도지지
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부모교육은 단순한 교육을 넘어서 아이와의 유대감 형성에 도움을 준다는 점에서 역시 더욱 중요하다.
Ⅴ 참고문헌
김향은, 『교육고전을 통해 본 전통사회의 부모역할과 자녀교육 원리』, 2007.
박혜원, 『영유아 인지발달의 이론과 실제』, 2
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부모들에게 매우 중요한 가치를 가진다고 생각한다.
4. 참고문헌
(1) 적극적 부모역할(APT)훈련이 어머니의 자아존중감과 자녀와의 의사소통에 미치는 영향, 박정자, 이화여자대학교 교육대학원, 1998
(2) 부모역할훈련 프로그램이 중학생 인터넷
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청소년기를 선택해서 부모교육프로그램을 작성하여 보았다. 위와 같은 부모교육프로그램은 청소년 자녀의 학습동기를 유발할 수 있을 뿐만 아니라 부모-자녀간의 의사소통, 부모의 양육태도, 그리고 자녀의 자아존중감을 긍정적으로 변화시
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