[부모교육] 아동양육과 관련된 주요 이론들 - 성숙주의적 접근, 행동주의적 입장, 정신분석적 입장, 사회목적론적 접근방식, 인지발달론적 접근방식, 실존적-현상적 접근방식, 오늘날의 자녀양육관

소개글

[부모교육] 아동양육과 관련된 주요 이론들 - 성숙주의적 접근, 행동주의적 입장, 정신분석적 입장, 사회목적론적 접근방식, 인지발달론적 접근방식, 실존적-현상적 접근방식, 오늘날의 자녀양육관에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 성숙주의적 접근의 양육이론
2. 행동주의적 입장의 양육이론
3. 정신분석적 입장의 양육이론
4. 사회목적론적 접근방식의 아동양육
5. 인지발달론적 접근방식의 아동양육
6. 실존적-현상적 접근방식의 아동양육
7. 오늘날의 자녀양육관

참고문헌

본문내용

, 만약 부모가 자녀의 특정 행동을 수용할 수 없을 경우 부모는 나-메시지를 통해 이를 적극적으로 알려야 한다. 이렇게 함으로써 아동은 자신의 감정과 더불어 부모의 감정도 정확하게 이해 평가하게 되어, 가장된 부모의 행동에서 초래될 수 있는 두 가지 신호를 아동이 접하지 않기 때문에 오히려 현실을 직시하는 경험이 되어 문제해결을 위한 행동지침으로 작용되는 것이다.
7. 오늘날의 자녀양육관
현대 발달심리학자들은, 아동이 정상적인 환경에 처해 있다면 개있이 가지고 태어난 내적인 생물학적 발달계획에 의해 순조롭게 발달해 나간다고 믿고 있다. 특히
Bronfenbrcnner와 그의 동료들은 아동이 살고 자라는 환경은 미시적인 환경에 점차로 거시적인 좀 더 넓은 사회적 경제적 정황에 초점을 맞추면서 환경과 개인 간의 상호작용을 통해 발달해 나감을 강조하고 있다. 따라서 가정에서 부모의 역할은 아동 발달에 매우 중요한 영향을 끼친다고 인정함으로써 부모교육의 중요성이 대두되었다.
말할 것도 없이 현대 아동관과 부모역할관은 현대 문화에 그 기저를 둔다. 현대의 자녀양육관에 의하면, 아동이 최상의 발달을 성취하기 위해서는 아동행동을 외부적으로 부모가 형태 지으려고 한 순수한 Watson식보다는 덜 집중적인 부모역할을 요구하며, 반면에 아동 발달을 성숙에 맡기려고 했던 순수한 Gesell식보다는 더 많은 관심을 필요로 한다. 부모들은 자녀양육에 대한 여러 이론가들의 견해들과 그들이 주는 양육에 대한 조언들로 정신을 차릴 수 없을 정도로 그 변화가 빨리 진행되었다.
사회 · 역사적인 입장에서 보면 부모교육의 발전과정은 다양한 인간 발달 이론의 전개와 아동관의 변화, 그리고 아동 발달에 대한 관심의 결과로 볼 수 있다. 부모교육은 부모역할을 수행하는 데 필요한 지침, 지지, 그리고 강화를 제공하는 기제로서 전통적으로 존재해 온 것을 형식화하려는 노력에서 그 기원을 찾을 수 있다. 이러한 초기의 시도에 덧붙여 아동의 발달과 성장에 대한 사회과학자들의 관심이 증가하였는데 이는 과학적 통찰이 규범적인 자녀양육 형태에도 적용되어야 한다고 믿었기 때문이다.
참고문헌
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사 2016
홍길회, 이혜란 외 저, 사회 가족 변화에 따른 부모교육, 창지사 2016
박성연, 김상희 외 저, 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사 2014
김정원, 전선욱 저, 영유아교육기관의 부모교육, 창지사 2016

키워드

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