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부모참여에는 교육의 효과를 높이고 또 지속시키는 데에도 상당한 공헌을 할 수 있을 것이다.
Ⅴ. 부모교육(부모교육프로그램)의 기대효과
부모교육을 실시한 후 부모역할은 긍정적으로 변화되는 것이 일반적이다. 즉, 어머니와 자녀와의 관
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부모-자녀관계를 유지하는 것으로 분석하고 있다.
참고문헌
김동배 외(2005). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사.
박영신 외(2000). 부모-자녀관계 변화가 청소년에게 미치는 영향. 교육학연구.
김광웅 외(2005). 부모-청소년 자녀 관계에 영향
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교육, 창지사
최현정(2020), 유아사회교육, 학지사
박찬옥 서동미 엄은나(2020), 유아사회교육, 양성원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오.
1) 애착의 개념
2) 애
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부모-자녀간의 의사소통이 청소년 자살생각에 미치는 영향\" , 중앙대학교 대학원 석사학위 논문.
이혜원(2005), \"청소년의 소외감, 우울, 삶의 의미와 자살생각과의 관계분석\" , 한국외국어 대학교 교육대학원 석사학위논문.
전은화(2006), \"가
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(3) 가정에서의 아동학대
(4) 자녀양육환경과 부모역할
2. 아동과 교육환경
(1) 학교의 정의와 현황
(2) 방과 후 아동생활
(3) 학업과 아동문제
3. 아동과 사회환경
(1) 또래환경
(2) 대중매체환경
참고문헌
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중감이다. 이 시기의 자녀들의 특징을 이해하고, 그들의 부적절하고 돌발적인 행동을 수용하면서 인격적이고 진솔한 대화를 나누는 것이 바로 청소년기 자녀를 둔 부모의 핵심적인 역할이다.
4. 전생애 발달과정에 따른 과제
*영아기 (0*12개
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부모역할, 양서원
김승국(2005) 자폐아동교육, 양서원
정인태(2004) 자폐증은 없다, 푸른넋
장선철(2006) 장애유아의 발달과 교육을 위한 특수교육, 동문사
엄명용 외(2003) 사회복지실천의 이해, 학지사
이은정, 자폐아를 위한 사회복지서비스의 실
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 발달과업
I. 기본생활습관의 형성
1. 수면습관
2. 식사습관
3
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부모의 역할이 중요함을 알 수 있다.
세 번째, 포레스트의 어머니의 포레스트에 대한 가르침과 둘 사이의 발달심리학적 안정애착은 모든 부모에게 귀감이 될 내용이다. 포레스트 어머니의 자녀 교육을 통해서 자녀가 항상 자신감과 용기를
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역할에 대해 논하였다. 이러한 영아기 및 유아기 발달 특성과 부모의 역할을 살펴본 결과 무엇보다 부모와 자녀의 상호관계가 중요하다는 것을 알 수 있었다. 그리고 부모는 자녀의 성장단계를 바로 알고 있어야하고 그에 따른 적절한 교육방
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