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2)자상예방센터 설립
2.학교에서의 자살 예방
1)전인교육의 풍토조성
2)학교사회복지사의 활용
3.가정에서의 자살 예방
4.청소년 스스로의 자살 예방
1)대처법방법 익히기
2)충동조절하기
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
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부모자녀관계 및 자녀의 특성
5) 의사소통의 불건전성
6) 변화 거부
2. 자녀의 양육에 초점을 맞춰 문제해결 방안
1) 가족교육
2) 사회복지적 개입
(1) 부모개입
(2) 자녀개입
3) 자녀를 위한 사후관리 개입
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고
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부모역할
유아를 둔 부모는 권위 단계(authority stage)에 해당되며 이 시기의 자녀는 다양한 기술을 숙달하려 애쓴다. 이시기의 부모역할은 5가지로 설명하면 다음과 같다.
⑴ 양육자
유아 스스로 할 수 있는 능력이 발달되어 가므로 부모는 지나
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발달 단계에 따른 성교육을 준비하고 청소년은 성에 대해 궁금한 것은 전문교사나 상담기관에 도움을 요청해야 할 것이다. 그 외에 집단 따돌림이 갖는 비윤리성을 이해할 수 있는 기회를 갖도록 해야 하며 부모, 교사, 학생들에게 청소년기
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청소년기
1. 청소년기의 정의
2. 청소년기에 대한 학자들의 견해
3. 청소년기 전기
(1) 청소년기 전기의 정의
(2) 청소년기 전기의 발달
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
3) 사회적 발달
(3) 사회복지 실천의 관심대
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교육적 탐색이 되어야 함을 다시한번 생각하며 이 글을 마친다. 개관: 유아기-아동-청년기-성인전기-성인후기-노년기의 발달과업
본문
● 취학전 유아를 위한 평생교육
● 아동기의 초등교육과 평생교육
● 청소년기의 학교교육과 평
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부모와 자녀 간의 관계가 사랑과 존경으로 이루어질 때만 용이하다. 즉 부모와 자녀 관계는 부모의 역할행위를 배우는 기본적인 방식이 된다.
부모의 역할은 단순히 자녀의 성장에 필요한 영양공급에서 시작하여 발달을 촉진시키는 것을 포
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변화
3. 가족관계의 변화
Ⅱ. 청소년기 가족관계의 특성과 문제
Ⅲ. 청소년과 가족복지서비스의 내용 및 과제
1. 부모의 역할에 대한 교육 강화
2. 부모교육 특강 및 프로그램 운영
3. 청소년 심성개발 프로그램 활성화
*참고문헌
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2.비행청소년 가족에 대한 서비스 현황
1) 비행청소년 보호 현황
2) 보호관찰교육 프로그램
3) 보호관찰 내용에 대한 분석
4) 가족상담
3.비행청소년 가족에 대한 서비스 대책
1) 실천적 대안
2) 제도와 정책적 대안
4.사례
참고문헌
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부모-자녀 간의 의사소통을 통해 부모로부터 건강한 심리적 독립을 유도하고, 자기표현과 자기 통제력을 길러, 궁극적으로 청소년기의 긍정적인 발달과업과 적응을 돕는 데 의의가 있다고 할 수 있다.
※ 참고문헌
■ 원상희(2013) -「청소년
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