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부모의 양육효능감 향상에 효과 있고 부모의 양육태도에도 도움을 준다. 따라서 STEP 부모교육 프로그램 활용에 적극 참여하고 이에 대한 지속적인 연구가 있어야 할 것이다
Ⅳ 참고자료
- 배영자, “효율적인 부모역할훈련이 유아의 정서지능
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부모들은 아이들이 바람직한 행동 목표를 세우고 바로잡을 수 있도록 그들의 행동을 면밀히 관찰해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김미선, “교회와 가정을 연계하는 기독교 부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2004
- 강은숙, “성숙한 부모역할
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부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2004
- 강은숙, “성숙한 부모역할을 위한 기독교 부모교육의 모형계발”, 안양대, 2007
- 김연희, “교화와 가정의 연계를 위한 교회에서의 부모교육프로그램 연구”, 감리교신학대, 2008
- 김규림, “부모
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부모 교사를 위한 부모교육, 창지사, 2007.
문혁준, 부모역할 만족도와 양육태도에 관한 연구, 대한가정학회지, 2001.
김성애, 유아에 대한 양육자의 애착, 유아의 정서조절 능력 및 공격성간의 관계, 이화여자대학교 석사학위논문, 2008. Ⅰ.
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부모교육은 아동의 인권을 위해 필요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 강문회외, “21세기 유아교육”, 학지사, 2002
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 배영자, “효율적인 부모역할훈련이 유아의 정서지능에 미치는 영향”, 건국대, 2
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부모의 역할을 잘 할 수 있는가는 예전의 정신만으로는 어려운 게 사실이다. 따라서 위에서 제시한 부모역할의 개념을 되새기면서 미리부터 준비하는 것이 바람직할 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 연미희외, “부모교육 이론과 실제”, 동
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부모가 자녀양육을 책임 있게 하면서 만족감을 느끼게 하고 자녀들을 사랑과 책임감으로 성장시키는데 초점을 두고 있다. 부모교육에서 부모역할 수행을 향상시키려면 먼저 부모가 변화하려는 의지 있어야 한다고 보면서 자녀의 행동에 대
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부모역할에 대해 관여하여 부모들이 올바르게 자녀들을 양육할 수 있도록 도와야 하는 것이 필수적이 되었다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 연미희외, “부모교육 이론과 실제”, 동문사, 2009
- 이옥경, “좋은부모역할훈련프로그램이 부모의 내
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부모교육프로그램은 부모-자녀간의 의사소통, 부모의 양육태도, 그리고 자녀의 자아존중감을 긍정적으로 변화시킬 수 있는 효과적인 방안이 될 수 있다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 배영자, “효율적인 부모역할훈련이 유아의 정서지능에 미
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부모교육 김진영, 김정원 외 1명 저 | 창지사 | 2013.02.13
영유아기 부모역할을 위한 부모교육 박근주(연구인), 김연진(교수) 외 3명 저 | 양서원 | 2012.02.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 자녀를 위한 총체적 부모교육 프로그램의 목표
2. 총체
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