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해 살펴보았다. 현대 사회와 같이 급변하는 세상 속에서 어떻게 하면 우리 자녀를 잘 키우고 잠재력을 개발시켜 줄 수 있는 좋은 부모가 될 수 있을까하는 부모들의 욕심과 내 자녀만은 이랬으면 좋겠다는 기대와 부모의 역할에 대한 관점의
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부모도 변화하는 상호 발달적 역할이다. 자녀를 지도하고 욕구를 충족시키는 방법이나 기술이 아동이 성장함에 따라 변화하며 부모 자신의 욕구나 변화도 부모역할에 영향을 미친다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 잠재력 개발을 위한 부모
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부모 가정을 통합적으로 지원해 주는 가족정책의 실현
아동의 경우 가족의 유기체적 기능에 영향을 받고 있고, 장기적인 관점에서 잠재력개발이 보다 중요하다는 점에서 복합적이고 통합적으로 지원해 줄 수 있는 가족정책서비스와 프로그
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잠재력개발도 함께 증진시킬 수 있다는 장점을 가지고 있는 프로그램이다. 거기에다 부모도 함께 참여함으로써 부모의 장애아동에 대한 인식을 개선할 수 있다는 효과가 있어 비장애아동 뿐만 아니라 부모의 장애인식개선에 도움을 준다.
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개발
⑦ 카타르시스⑧ 모방행동 ⑨ 대인관계 학습
⑩ 집단 응집력 ⑪ 실존적 요인
3. 집단의 종류
(1) 지지집단
(2) 교육집단
(3) 성장집단
(4) 치료집단
(5) 사회화 집단 1. 집단사회사업의 정의 및 목적
1) 집단사회사업의 정의
2) 집단사
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