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교육에서의 교수-학습 전략
(1) 강 연
(2) 워크숍
(3) 토 론
(4) 역할놀이
(5) 관찰 또는 현장 학습
2. 부모교육 및 지원에서의 교수-학습 매체
3. 교수-학습 전략과 교수-학습 매체 선정 및 사용에서의 유의점
4. 부모교육 프로그램 안내와 참여
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계획안>
<3월 3주차 주간 계획안>
<일일 교육 계획안 - 1>
<일일 활동 계획안 - 1>
<일일 교육 계획안 - 2>
<일일 활동 계획안 - 2>
<본 활동 모의수업 Script>
Ⅲ. 마무리하며(결론 및 제언)
*참고문헌 Ⅰ. 주제 선정 동기
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론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경 및 교육관
2. 교육과정의 내용 및 활동
(1) 능동적인 학습자로서의 유아
(2) 교사의 역할
(3) 능동적인 학습을 위한 하루 일과
3. 유아발달에서의 핵심발달 지침(KDIs)
4. 아동관찰기록
5. 부모와 지역사회의 역할
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부모교육의 이론과 실제. 동문사.
박장하(2007). 맞벌이 부모의 보육만족도에 관한 연구. 동국대학교 석사학위논문.
김나희(2011). 부모의 보육시설만족도가 양육죄책감에 미치는 영향. 동국대 행정대학원 석사학위논문.
차경아(2003). 맞벌이 가
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계획안
이야기 나누기 수업 계획안
[Preview]
활동명 : 투호놀이에 대해 알아보아요.
활동시간 : 10분
생활주제 : 우리 나라
소주제 : 우리나라의 놀이와 예술
대상연령 : 만5세
활동형태 : 이야기나누기
활동목표
활동 자료
교육과
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교육론. 동문사.
신헌재 외(2007). 아동문학과 교육. 박이정.
정은주 외(1996). 유아 언어 교육. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기(만3, 4, 5세) 언어발달 특징
2. 유아의 언어발달 촉진을 위해 유아교육기관에서 적용할 수 있는 효과적인
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시사점에 대해 설명하시오
1) 면접법의 개념
2) 유아교육에서 면접법이 적용된 사례 - 부모 면담을 통한 유아 평가
(1) 검사목적
(2) 검사실 시 과정과 절차
(3) 결과
(4) 검사실시의 장점과 단점
3) 검사실시의 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육실태와 인식수준”, 대구대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아를 대상으로 한 대인관계 안전교육의 필요성
2. 영유아를 대상으로 한 대인관계 안전교육 계획안
1) 성폭력 안전 교육 활동 계획안
2) 유괴ㆍ실종 예방 안전 교육 활
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보육시설 건물 배치도
보육시설 평면도
(만1세, 만2세, 만3세, 만5세)
보육실 모형사진
보육프로그램
(건강관리 연간 계획표, 안전교육 연간 계획표, 연간 지역사회 연계 프로그램, 연간부모교육 계획안, 6월식단표)
과제 기여도
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교육개론 』, 한국방송통신대학교 출판부, 2012년.
이영식, 이항재,『 최신 유아교육학 개론 』, 교육과학사, 2000년.
김태련,『주제별 부모교육자료』, 사단법인아이코리아, 2002년. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 유아교육의 필요성
Ⅲ. 교수학습매체
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