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론에 관련된 국내외 논문
*이시자(1999). 유아놀이 인지 발달적 기능에 대한 Piaget와 Vygotsky 관점 비교. 미래유아교육학회지, 6(2). 49-72.
*허혜경(1998). Vygotsky의 인지발달이론에 입각한 부모교육 방향설정에 관한 연구. 교육학 연구, 36(3), 83-108.
*Berk
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부모와 같은 무게와 권위로 막중한 책임을 지고 부단히 노력한다면, 우리나라 초등교육이 원하는 모든 교육적 효과를 얻을 수 있을 것이라고 생각한다.
〈참고 문헌〉
심 진구, "초등 교사론", 교육 과학사
정 우현, "현대 교사론", 교육 과학사
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교육
2. 학교체벌
3. 언어폭력
4. 생활지도
5. 존중받지 못하는 의사표현
6. 억눌린 자치활동
7. 학교폭력
Ⅴ. 학생 인권 침해(문제)의 특성
Ⅵ. 인권 침해에 대한 대책
1. 학교 내부의 변화
2. 학교 외부의 변화
Ⅶ. 학교사회사업
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교육론, 학지사
* 조선경(1990), 의사소통을 통한 부부관계강화 프로르램, 계명대학교 석사학위 논문
* 조희금 외(2002) 저, 가정생활 복지론, 신정 <가계도>
<생태도>
<가족력>
<주요문제>
<사회복지사소견>
사례에 들어가기 앞서...
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론 / 탑출판사
李廷玟 (1986)/ 언어이론과 현대과학사상/ 서울대학교출판부
박배식 (1993)/ 언어발달과 지도/ 학문사
김인환 (1989)/ 언어교육론/ 을유문화사
조정숙 (1996)/ 유아 언어교육/ 정민사
이영자 (1994)/ 유아언어교육/ 양서원
주영희 (1985)/
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교육은 당연히 전문적이며 체계적인 도덕, 윤리교육을 배워온 도덕적 지식이 풍부한 전문교사에 의해서 교육되어져야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
본 문의 내용을 요약, 결론을 내리면 듀이에 대해 알아봄으로서 듀이의 도덕관 및 도덕교육에 대한
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교육 자료
김용득(2008), “장애인주거서비스 환경변화와 서비스제공기관의 적용전략”, 동천의 집 30주년기념세미나 자료집.
정무성 외(2004), “현대장애인복지론”, 현학사
장애인복지통합모형연구모임(1998),“장애인복지의 새로운 경향”,
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과 함께 일하는 건설적인 가회를 갖도록 한다.
3) 헤드 스타트 program의 구성요소
가. 교육
다. 건강봉사
마. 영양
나. 부모참여활동
라. 사회적 봉사
바. 진로교육 1) 헤드 스타드 proram의 의의
2) 헤드 스타트 program의 목적
3) 헤드 스타트 p
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교육인적자원부, 「국내 고교생의 성의식과 성교육 실태』 <자료집> 2001
구승회 외, 『우리 시대의 윤리』, 뜨인돌출판사 2001
구승회, 「가상 현실의 철학적 함의」, 한국서사학회, 『내러티브』, 제3호 2001
김성일, 『현대 중등교육론』,
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교육론』, 철학과현실사
추병완(2002), 『도덕교육의 이해』, 서울: 백의
심성보, 이미식, 최용성, 김남희(2004) 『도덕교육의 이론과 실제』, 원미사 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 행동주의 이론
가. 고전적 조건화 이론
나. 조작적 조건화 이
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