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정의
2. 유아기 자아개념 형성
3. 자아개념의 발달
4. 긍정적, 부정적 자아개념의 특성
1) 긍정적 자아개념을 갖고 있는 아이의 특성
2) 부정적 자아개념을 갖고 있는 아이의 특성
5. 유아기 자아개념 발달을 위한 교사의 역할과 시사점
6.
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부모와 가정의 협력을 극대화하여 유아교육의 효율성을 높일 수 있기 때문이다.
부모교육은 다양해지고 복잡해지고 변화의 속도가 빠른 현대사회에서 부모 역할을 제대로 수행하기 위해서 그 필요성이 더욱 커지고 있다. 우리나라도 그 중요
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부모면담의 내용 소개
(4) 개별형태: 가정통신문, 원아조사서, 개인면담, 홈페이지통한 만남,
가정연계 부모교육의 내용 소개
(5) 기타 유형: 장난감 대여 프로그램, 부모역할 훈련, 독서토론회, 자
원봉사, 운영참여,
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부모의 역할.hwp
3.영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할.hwp
4.영아기발달과 부모역할.hwp
5.영아기의 발달.hwp
6.영아기의 부모역할.hwp
7.영아기의 중요성.hwp
8. 유아기 발달 특성과 중요성.hwp
9. 유아기 부모역할의 중요성.hwp
10. 유아기 자녀를
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부모의 역할.hwp
3.영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할.hwp
4.영아기발달과 부모역할.hwp
5.영아기의 발달.hwp
6.영아기의 부모역할.hwp
7.영아기의 중요성.hwp
8. 유아기 발달 특성과 중요성.hwp
9. 유아기 부모역할의 중요성.hwp
10. 유아기 자녀를
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10. http://www.papikid.co.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 이론적 배경
(1). 부모교육의 개념과 정의
(2). 부모교육의 목적 및 필요성
(3). 부모교육의 역사
2. 드라이커스
(1). 민주적 부모교육 이론
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부모교육, 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009 목차
Ⅰ. 서론
1. 부모교육의 정의
2. 유아교육기관에서의 부모교육 운영의 목적
3. 유아교육기관에서의 부모교육 운영의 목표
4. 부모교육의 필요성
5. 유아
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역할 교육 ③민주적·개방적 양육태도 함양
2) 재혼가족의 특성과 부모역할
(1) 재혼가족의 특성
(2) 재혼가족의 부모역할
①자녀의 심리적 적응 지원 ②새로운 부부관계 적응
2. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성에 대해 논하고(10점
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역할놀이(Role Playing)
8) 극화하기(Dramatization)
9) 공개 토론회(Panel Discussion)
10) 대담(Colloquy)
11) 토론(Debate)
12) 독서회(Book Review Discussion)
13) 시청각 교재(Auditorial)
14) 심포지엄(Symposium)
15) 강연회(Lecture)
Ⅳ.
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부모교육에 대한 부모의 적극적인 이해와 참여가 요구되어야 하는 것이다.
<참고문헌>
이원영(2005) 부모교육론, 교문사
문미옥 외(2011) 예비부모교육, 양서원
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
이경화 외(2010) 부모교육, 학
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