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따른 새로운 교실상을 제시하고 있다.
1) 학생을 인격적으로 대한다.
2) 학생의 자발성과 창의성을 존중한다.
3) 교실을 작업실 같은 분위기로 만들어 학생의 흥미영역을 넓힌다.
4) 교실을 유연하게 운영한다.
5) 학생에게 자제와 자기 관리 능
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단계(아동기, 5~12세)
첫째, 자연과 과학의 법칙, 계절의 변화 온도계에 의한 온도의 측정, 즉 천문학, 물리학, 지리학과 함께 수공을 가르친다.
둘째, 과학은 교사가 가르치는 것이 아니라 아동 자신이 탐구한다.
셋째, 아동은 자연과학에 필요
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자녀의이해와부모역할 강의 자료
연문희. 21세기의 자녀교육. 2004
자녀의 발달단계. 국립중앙도서관
-Fin. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기 자녀 발달의 특징과 부모 역할
2. 나의 아동기 발달에 따른 변화와 부모와의 관계 사례
3. 앞으
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자녀의 성장에 맞는 상호작용 기법을 개발하고 발달시켜 자녀를 성장 발전시켜야 함이 중요하다.
참고문헌
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사 2016
홍길회, 이혜란 외 저, 사회 가족 변화에 따른 부모교육, 창지사 2016
박성연, 김상희 외 저,
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서론
Ⅱ 본론
1. 영아기
1) 영아기의 특성
2) 영아기의 부모역할
2. 유아기
1) 유아기의 특성
2) 유아기의 부모역할
3. 아동기
1) 아동기의 특성
2) 아동기의 부모역할
Ⅲ 결론
소감
참고문헌
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영아기의 발달과업
1.1. 신체적 발달
1.2. 인지적 발달
1.3. 정서적 발달
1.4. 사회적 발달
2. 유아기의 발달과업
2.1. 신체적 발달
2.2. 인지적 발달
2.3. 정서적 발달
2.4. 사회적 발달
3. 각 발달단계에 따른 부모 역할
3.
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영아기 사회적의사소통능력. 아동학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 발달
1) 신체 발달
2) 언어 발달
3) 정서 및 사회성 발달
4) 뇌 발달
2. 올바른 영아기 부모역할
1) 신체 발달에 따른 올바른 영아기 부모역할
2) 언어 발달에 따
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자녀교육의 실태와 지원방안에 관한 연구. 원광대학교 대학원 석사학위논문.
이애영(2012). 다문화가족 아동이 지각한 부모의 다문화적 개방성과 역할수행이 아동의 자존감 및 학교적응에 미치는 영향. 신라대학교 대학원 석사학위논문.
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발달단계별 부모의 역할에 대해 알아보았다. 위에서 배운 것처럼 부모가 된다는 것은, 아이를 양육한다는 것은 정말로 힘든 것이다. 부모가 자녀를 양육하기 위해서는 많은 것을 알고 또한 조건을 갖추고 있어야 할 것이다. 그것이 물질적인
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발달에 긍정적인 영향을 미친다.
4. 결론
영아기와 유아기는 아이의 전반적인 발달에서 중요한 단계로, 각 시기마다 이루어야 하는 발달과업이 다르다. 이러한 발달과업을 성공적으로 달성하기 위해서는 부모의 역할이 매우 중요하다. 영아기
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