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관한 연구, 2000, pp.67～68. 제1장 서론
제2장 이론적 논의
제1절 스포츠 마케팅의 개념과 발전방향
제2절 스포츠 스폰서쉽(sponsorship)의 개념
제3장 스포츠 마케팅의 현황
제1절 국내 스
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탐구. 교우사.
이정욱 외(2006). 유아수학교육. 정민사.
박지희(2010). 만2세 영아반 역할놀이영역에서의 수학적 경험. 중앙대학교 대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기란
2. 영아기 수학개념 형성이란
1) 영아의 수변
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연구회
이윤식(1998) - \"국가경쟁력 강화를 위한 전자정부의 방향,“ 행정자치부 주관 하반기 정보기술 세미나 발표논문집 pp.21-58.
이병수(1998) - 전자 민주주의 발전방안에 관한 연구, 연세대학교 대학원
임혁백(2001) - 「전자 민주주의」,『세
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운동의 방향과 과제, 푸른솔, 2014.
김민아, 혁신학교의 교육과정 재구성 사례 연구, 국내석사학위논문, 경희대학교 교육대학원, 2014.
박제명, 마을과 학교가 함께 만들어가는 교육공동체에 관한 사례연구, 국내석사학위논문, 한국교원대학교
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관한연구. 명지대학교 대학원 박사학위논문.
김두기(2011). 생활체육 참여자의 자아존중감, 몰입, 심리적 안녕감과 행복감 간의 관계모형 검증. 전남대학교 대학원 박사학위논문.
김현나(2015). 치료레크리에이션이 노인의 우울감의 변화에 미치
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탐구, 교육과학사, 2006.
이용범, 인간딜레마, 생각의나무, 2009.
홍성열, 사회심리학, 시그마프레스, 2008.
매트 리들리, 본성과 양육, 김영사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간 본성(人性)에 관한 이론
2. 성선설(性善說)
1) 동양 사상에서의
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관한 연구
(1) 미네소타 쌍생아 연구
(2) 스웨덴의 범죄자 연구
(3) 행동유전학의 연구
4) 두 관점에 대한 나의 생각
(1) 유전결정론에 대한 생각
(2) 환경결정론에 대한 생각
3. 두 관점의 공존 가능성
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운동 지도 시 유의할 사항
4. 민속놀이의 종류
1) 널뛰기
2) 윷놀이
Ⅴ. 마인드맵교육자료(교수학습자료)
1. 생각꺼내기-생각그물 만들기
2. 생각묶기-다발짓기
3. 초고쓰기-얼른쓰기
4. 협의하기-돌려읽기
5. 글완성하기-평가와 작품화
1)
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노태우 정부
3. 민주화운동적 접근 : 재야 민주학교들의 활성화
4. 국가주의적 접근(2) : 국민윤리적 전통
5. 학문적 차원에서의 접근
Ⅵ. 민주시민교육과 일반교육의 차이
Ⅶ. 향후 민주시민교육의 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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탐구, 유아교육연구 제25권 제2호, pp103-117
김규수 (2011).아동중심교육 관점에서 본 유아교육 방향 탐색. 한국교원대학교 교육연구원,23(3),29-44.
김병주·박승태(2011).교사의 핵심역량에 근거한 전문대학 유아교육과 수업연한.한국교원교육연구,28
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