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개혁을 통한 지식경영 달성
민주적 절차에 의한 인력감축으로 갈등 예방
노사간의 상생을 위한 노력
조직구조 개편을 통한 파벌주의의 타파
E-mail을 활용한 communication증진과 신뢰구축
조직개편을 통한 의사결정권의 확립
닛산이 고수
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변화전망: 박제훈, 체제동학적 연구, 비교경제연구 9권, 2002
*북한의 특구 전략과 성공과제, 신지호, 통일경제 2003. 봄호
*북한의 개혁개방 전략과 국제관계, 윤영관, 미래전략연구원 2002. 10. 4
*7.1경제관리 개선조치 1년, 전영선, 월간 아태지역
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패 방지를 위한 기본전략
Ⅵ. 외국 감사원의 활동 사례
Ⅶ. 향후 감사원의 발전 방향
1. 자체감사기구의 활용
1) 공공부문 감사기구
2) 자체감사기구의 지원
3) 감사계획 등의 협의
4) 자체감사책임자의 교체권고
5) 자체감사기구에대한
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정부지원
Ⅴ. 구조조정과 실업대책
1. 고용유지와 협력업체 지원으로 실업 최소화
1) 고용보험의 고용유지지원금 지원
2) 협력업체 등의 자금지원, 연쇄부도 방지를 통한 실업예방
2. 실직자에 대한 신속한 재취업 지원
1) 취업알선과 채
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정부와 인사 행정 개혁”, [정부학 연구 제13권 제2호], 고려대학교 정부학 연구소 발행, 2007년 Ⅰ. 한국 행정(行政)의 개혁 과제-인사 과정과 복지부동, 부패
1. 선택 이유와 문제점
2. 해결 방안과 한계
Ⅱ. 한국 행정(行政)의 개
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대한 금융적 지배의 확산
Ⅵ. 금융구조조정의 평가 및 향후 과제
1. 구조조정의 평가
1) 은행의 부진한 구조개혁
2) 예상치 못한 충격(잠재부실의 현재화)
3) 정부의 미흡한 대응
2. 구조조정의 성공적 완수를 위한 향후 과제
1) 투명한 구
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위기, 무엇이 원인인가?(양승실, 국회전자도서관)
공교육 위기에 대한 교사의 인식 (이용규, 국회전자조도서관)
말로만 교육개혁 (신남호, 인간과자연사) 1. 들어가며
2. 공교육 위기란?
3. 공교육 위기의 배경
4. 공교육 위기의 원인
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대한 인식
1. 교육붕괴에 대한 인식
2. 학교교육 붕괴의 구체적 현상
3. 학교교육 붕괴의 실태
1) 수업붕괴의 실태
2) 생활지도 붕괴의 실태
4. 학교교육에 대한 학교공동체 구성원의 만족도
1) 학교교육에 대한 교사의 만족도
2) 학교교육에
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대한다.
Ⅷ. 김대중정부(국민의정부) 교육개혁의 평가
‘국민의 정부’ 교육민주화 평가표
평가영역
평가
교육주체의 권능화
보통 또는 실패
분권화
실패
합리적 의사소통
실패
주체의 형성
매우 성공적
참여의 장 형성
매우 성공적
교육
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대한 지원
4) 저널리즘 교육을 위한 지원
?. 신문개혁 방향과 방법론에 대한 논점
1. 신문개혁 담론을 보는 관점들
2. 신문개혁 방법론을 보는 관점의 차이
?. 향후 신문개혁운동의 과제
1. 신문개혁운동 진영의 정비
2. 신문개혁 3대 입
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