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북한에서도 통일을 준비하며 앞으로의 주인공들에게 통일 교육을 시작하고 있다. 이러한 노력 하나하나가 앞으로 맞이할 통일에 커다란 밑거름이 될 것이다.
Ⅵ 참고 문헌
남·북한 교육제도에 대한 비교 연구 : 통일 후 교육제도를 중심으로
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북한 여성 의 가치관을 비교하는데 있어서는 이념적 차원에서의 고려보다는 남북한 여성의 화합이라는 차원에서 의 고려가 중요하다는 것이다
참고자료
한국교육개발원, 《북한과 중국의 교육제도 비교연구》, 한국교육개발원, 1988
강현두
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제도
2. 교육제도
(1). 북한의 교육정책
(2). 북한의 교육내용과 학위제도
3. 언어체제
(1). 언어정책과 문화어
(2). 북한에서의 표준말과 사투리
4. 북한의 여가생활
5. 의료제도
(1). 북한의 보건ㆍ의료요원 양성
(2). 보건의료시설
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교육 내용의 점진적 변경
(1) 통일 교육은 규범적이론적 지도에서 벗어나, 남북한 사회를 동일 기준에 따라 객관적으로 볼 수 있도록 지도하여야 한다.
(2) 통일 교육 내용을 수동적 학습 내용에서 능동적 학습 내용으로 전환하여, 학생 스스로
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북한에 과학기술을 이전해주는 '무상원조'의 성격이 강했다.
④ 초기 북한의 공립교육제도는 기술인력을 배출하는 데에는 크게 기여하였으나 교육시스템이 이념교육에 치중하여 전문가와 기술자들의 전문지식 수준은 날로 저하되어 갔다.
5.
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교원은 청소년들이 선호하지 않는 직업이 되어버렸다. 과거 직업적 혁명가로서의 높은 사회경제적 지위는 90년대 경제난을 겪으면서 바닥으로 떨어져버렸다.
3) 교육여건의 하락과 교육수준의 질적 저하
북한은 11년제 의무교육은 국가가 수
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의무견학이 주민들에게 부과되고 직장인들과 당원들을 상대로 한 사상교육제도가 발달되어 있다.
4. 사회교육
북한의 「사회주의로동법」에 '8시간 일하고, 8시간 쉬고, 8시간 학습'해야한다고 규정되어 있듯이, 북한의 모든 주민은 각종 정
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10년 동안의 학교의무교육제
8. 남한과 북한의 학교제도 비교
남한
북한
학제
6-3-3-4
4-6-4
중등교육
3년-3년
4년-2년
취학전교육
개인의 선택과 자유의사
국가의 지원
입시제도
개인의 학습능력
학습능력과 출신성분 및 조직활동
학습방법
학문
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교육
* 평양외국어학원 (6년제 중학교 과정) : 외국어 중점 교육
* 각도, 직할시에는 9년제 외국어학원 운영 1. 북한의 교육 개념과 배경
2. 북한 사회주의 교육학의 기능, 기본원리와 교육사업의 원칙.
3. 교육내용론
4. 교원론
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학생들은 그 분야의 전문가와 과제를 수행할 기회를 제공받는다. 교육부에 계획 하에 운영되며, 상급학교나 전문 연구기관, 학회, 예술기관 등의 전문가가 도움을 준다.
3. 영재교육 담당 교원의 양성 및 임용
1) 영재교육 담당 교육의 양성 및
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