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분리장애를 극복할 수 있는 큰 힘으로 작용할 수 있다.
불리불안을 겪고 있는 아이를 상대하는 교사는 분리불안에 대한 개념을 정확히 숙지하고 있는 것이 중요하다. 또한, 이 문제가 해결방법 없이 지속되는 것이 아니라 어린 아이라면 누구
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원인을 치료하지 못함 (정신분석치료자 입장)
- 인지치료의 효과를 유발하는 심리적 메커니즘 명확한 입증 안됨
- 적용대상의 한계 1. 인지치료의 개요
2. Beck의 생애와 인지치료의 발전과정
3. 주요개념과 성격이론
4. 정신병리 이론
5.
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불안장애의 임상적 특징
1) 범불안장애의 사례
2) 범불안장애의 개념
3) 범불안장애의 진단기준
4) 범불안장애 환자들의 특징
2. 범불안장애의 원인
1) 생리·인지·행동주의적 관점
2) 정신분석적 관점
3. 범불안장애의 치
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장애 acute stress disorder
일반적 의학적 상태 때문에 발생하는 불안장애
anxiety disorder due to a general medical condition
물질 유발성 불안장애 substance-induced anxiety disorder
기타 불안장애 anxiety disorder not otherwise specified
3. 불안장애별 원인과 치료, 경과 및
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원인
⑶ 치료
5. 파괴성 행동장애
⑴ 품행장애
⑵ 적대적 반항장애
6. 틱장애
⑴ 뚜렛 장애
⑵ 만성 운동 또는 만성 음성 틱장애
⑶ 일과성 틱장애
7. 배설장애
⑴ 유분증
⑵ 유뇨증
8. 불안장애
9. 유아기 또는
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장애와 가족 서미경 저 | 집문당 | 2007.09.15
정신장애와 사회사업 문인숙 저 | 일신사 | 2012.07.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달이론과 결부된 불안장애의 원인과 해결책
가. 아동발달이론상 불안장애의 원인
나. 아동발달이론상 불안장애
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장애
감각자극이 어떤 방법으로든 그 사건과 관련된 것으로 봄
한 사건에 몰두되어서 다른 주제에 집중이 불가능
과민, 지속적인 놀람
피로, 두통, 근육통 등
그 사건과 관련된 강박적인 반복행동, 과잉행동, 위축 등
범 불안장애
1. 정의
일상
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장애를 진단받는 경향이 있었고, 반면 높은 연령집단에서는 특정 공포증과 주요 우울장애의 진단을 함께 받는 경향이 높았다. 일반화된 불안장애
I. 정의 및 임상특성
1. 정의
2. 진단기준
3. 임상특성
II. 발달과정과 결과
1. 원인
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불안장애 환자들은 그 타협안으로 불안을 감소시키는 강박행동으로도 나타낼 수 있다.또한 인간은 느낌, 사고, 행동으로 구성되어 있는 유기체이므로 이것을 분리시켜서 이해될 수도 없고 치료될 수도 없다.
모든 불안장애의 원인과 치료는
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불안장애 환자들은 그 타협안으로 불안을 감소시키는 강박행동으로도 나타낼 수 있다.또한 인간은 느낌,사고,행동으로 구성되어 있는 유기체이므로 이것을 분리시켜서 이해될 수도 없고 치료될 수도 없다.
모든 불안장애의 원인과 치료는
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