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사상》 서울 : 신원문화사, 1991.
김삼웅 《일제는 조선을 얼마나 망쳤을까 : 일제 잔학사 70년의 기록》서울 : 사람과사람, 1998
『일제식민지정책 연구논문집』 서울 : 광복50주년 기념사업위원회 한국학술진흥재단, 1995
『한국사, 13』, 《식민
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불교적인 의미 지님, <금강경>의 공(空)사상이 주제라는 견해
- 사대부문학의 오랜 주제인 진퇴의 고민을 새롭게 다루기 위해 필요한 설정
: 성진이 꿈속에서 양소유로 태어나 부귀를 누리다가 꿈을 깨고 다시 성진으로 되돌아감
- 물러나
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한국 기독교시 연구-박두진, 박목월, 김현승 시를 중심으로」, 1999.
7. 김희보, “김현승 시와 기독교적인 실존”, 한국문학과 기독교, 현대사상사, 1979.
8. 김용직 편, 한국현대시 작품론, 문장, 1994.
9. 오세영, 한국 근대문학론과 근대시, 민음
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한국종교학회, 1994)
Harold Coward, 종교다원주의와 세계종교 한국종교연구회 역 (서울 : 서광사, 1990)
김종민, 다원주의 정치이론 (서울: 분도 출판사, 1986)
이승찬, \"다원주의와 그리스도교 윤리이해,\" 카톨릭 신학과 사상 제16호 여름
(서울 : 카
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한국역사의이해편찬위원회, “한국역사의이해”, 계명대학교출판부, 1998
강만길, 도진순, 최장집, “한국사 10 - 중세사회의 해체 Ⅱ”, 한길사, 1994 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 19세기 전반기 사회정세와 평안도
1) 세도정권 성립
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한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 공자의 교육철학과 의의
2, 루소의 교육사상
3, 조선 성리학자들의 교육관
4, 지눌 등 불교 사상에서의 교육
5, 플라톤의 교육사상
6, 몬테소리의 교육사상
7, 존 듀이의 실용주의
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불교 사회교화 변천에 관한 연구, 원불교대학원대학교, 2005
서경전 / 원불교 교화이념 형성에 관한 연구, 원광대학교, 1988
서경전 / 원불교 교화 활성화 방안 연구, 원광대학교 원불교사상연구원, 1999
최성란 / 원불교교화에 있어 시장지향성 영
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불교 홈페이지 http://www.won.or.kr/
▶ 천도교 홈페이지 http://www.chondogyo.or.kr/
▶ 대종교 홈페이지 http://www.daejonggyo.or.kr/main.htm
▶ 통일교 홈페이지 http://www.tongil.or.kr/
▶ 강동구, 『한국근대종교와 민족주의』, 집문당, 1992
▶ 권노갑,「행복을 여는
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한국체육대 사회체육대학원, 2008.
6. 김기웅,「태권도 수련과 아동의 성장발달」,대한태권도협회, 1992.
7. 박길준 외 2인,「성장 단계별 신체의 발육발달론」, 상조사, 1995.
8. 김종오,「아동기 태권도 수련이 유능성 지각에 미치는 영향」, 중앙
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한국은 모던과 포스트모던이 공존하며 점차 포스트모던적 수용이 이루어지고 있다. 그러나 앞으로는 수용에만 그쳐서는 안 될 것이다. 포스트모던의 제문제는 불교의 禪宗, 도교의 道德經에 씌여진 문제들과 상호연관성을 지닌다는 사실을
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