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사례
1.문제
2.문제
1) 브레인스토밍의 개념 및 정의
2) 브레인스토밍의 기본원칙
3) 브레인스토밍의 주제 선정
4) 브레인스토밍의 적용 및 절차
5) 브레인스토밍의 효과성과 문제점
6) 브레인스토밍의 교육적 의의
7)
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사례
1. 그룹 마인드맵
2. 그룹 마인드맵핑의 주요 7단계
1) 주제를 정하는 단계
2) 개인적 브레인스토밍 단계
3) 소단위 그룹토의 단계
4) 첫 번째 복합 마인드맵 창조
5) 인큐베이션 단계
6) 두 번째 재구성과 수정 단계
7) 분석과 결정 단계
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창의력의 의의
4. 창의력의 요인
5. 창의적 사람의 정의적 특징
6. 창의성 훈련
① Osborn의 브레인 스토밍(brain storming)
② Gordon의 발견적 문제 해결법(synectics)
③ Crawford의 속성열거법(attribute listing)
④ Covington의 생산적 사고 프로그램(
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브레인스토밍 아이디어를 기억하는 일을 도와달라고 요청할 수도 있다. 팀웍 증진방안,Team Work 증진방안, 조직갈등의 해결방법,팀 역동성의 개선, 조직개발 사례, 조직개혁,헌신적인 팀원을 동기부여시키는 방법,의욕이 저하된 팀원을 동
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정의 문제점
5. 집단의사결정의 성공사례 및 분석
(1) GE의 타운미팅
(2) 맥킨지의 브레인스토밍
(3) 교보생명의 ‘제도파괴 위원회’
6. 집단의사결정 지원 시스템
(1) 사례 : 삼성그룹의 그룹웨어
(2) 집단의사결정 지
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사례와 실제
1. 마인드맵을 위한 선수 학습
1) 약화 그리기
2) 그림 일기, 그림 편지 쓰기
3) 제목 정하기 및 대표하는 말 쓰기
4) 단어 묶기
5) 핵심 단어 찾기
6) 브레인스토밍
7) 미니 마인드맵
2. 마인드맵의 작성 방법
1) 마인드맵의 작성
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정의
4. 팀의 유형
1) 문제해결팀
2) 자율경영팀
3) 다기능팀
5. 집단과 팀의 차이점
6. 집단의사결정기법
1) 브레인스토밍
2) 명목집단기법
3) 델파이기법
II. 의사소통
1. 의사소통의 정의
2. 의사소통의 유형
1) 공식적 의사소
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사례 줄넘기놀이
1. 놀이의 효과
2. 기원 및 유래
3. 놀이방법
1) 짧은 줄넘기
2) 긴 줄넘기
3) 여러 줄넘기
4) 엇갈려 넘기
4. 준비물
5. 유의점
Ⅱ. 전통민속놀이 사례 깃대쓰러뜨리기놀이
1. 장소
2. 도구
3. 방법
4. 효과
Ⅲ. 전통민속
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정의
2) 배경
3) 대상과 내용
(1) 여성 대상 평생교육
(2) 청소년 대상 평생교육
(3) 성인 대상 평생교육
(4) 장애인 대상 평생교육
(5) 이주민 대상 평생교육
2. 평생교육방법의 유형 및 고려사항
1) 전달방법의 의한 유형
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사례(학생작품 발췌)
2) 실천 결과
2. 남북한의 민속놀이
1) 실천사례
2) 실천결과
Ⅴ. 체험학습(수업)프로그램 사례
1. 너 태어남에 세상은 더욱 빛나고(생일 잔치)
1) 주제설정의 배경
2) 학습 목표
3) 방법
4) 준비물
5) 수업 분석
2. 현충
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