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활용되는 것이 아니라 쓰기과정 전반에 걸쳐 폭넓게 활용된다.
Ⅷ. 마인드맵의 학습 전략
마인드맵을 학습에 직접 도입하기 전에 자신의 생각을 마음껏 표현해 보고 그려 볼 수 있는 시간을 갖는다. 가능한 단어보다 그림이나 심벌로 그려보
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마인드맵을 통해 방대한 보고서를 작성하게 하기 위한 사전 지도 단계는 다음과 같다.
- 주제를 정하되 가능한 한 구체적으로 한다.
- 주제에 대한 아이디어 브레인 스토밍을 한다. 전체 주제와 관련된다고 생각되는 모든 부 주제들을 가능한
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활용
4) 조장 선출
2. 소집단의 편성 및 훈련
1) 편성
2) 훈련 방법
Ⅲ. 소집단토의학습의 마인드맵활용
1. 이렇게 해 보았습니다
2. 이런 효과를 보았습니다
1) 아동
2) 교사
Ⅳ. 소집단토의학습의 사례
Ⅴ. 소집단토의학습의 역할분담
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활용한다.
(4) 이야기는 녹음 자료를 제작하여 헤드폰으로 이야기를 듣고 마인드맵 하도록 한다.
(5) 겪은 일은 경험을 기억 시켜서 떠오르는 생각을 마인드맵 하도록 한다.
(6) 단어 표현 능력을 기르기 위하여 말놀이 자료를 제작하여 활용하
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마인드맵을 함으로써 교사와 학생들은 사고력을 키우게 될 뿐만 아니라 더욱 더 새롭고 창의적인 생각을 하게 된다. 특히 무한한 연상 작용과 창의성을 필요로 하는 글짓기 학습에 마인드맵 기법을 활용하면 한층 더 쉽고 재미있게 할 수 있
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마인드맵의 정의 및 특징 …………………………………………… 7
3. 마인드맵 작성법 ……………………………………………………… 8
4. 교육에서의 마인드맵 활용 ………………………………………… 10
5. 수학적 성향……………………
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활용방안, 한국관광연구원, 김철원, 1999
주5일근무제를 통한 관광산업의 변화, 신숙현 , 2005
중국 관광시장 전망, 한국관광공사, 2000
한류를 활용한 관광마케팅 전략보고서, 김상수, 2005
한국관광상품의 포지셔닝, 김현철, 2005 Ⅰ 서론
연
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마인드는 필요하다. 그래서 1년차 교육과정에 전산감사에 대한 기초과정을 개설할 것을 제안하는 바이다. 그 반면에 2년차 교육과정에는 이론 위주, 기초 과정중심이 아닌 순전히 실습 위주로 교육이 진행되어야 한다. 물론 거기에 따른 실질
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마인드를 가져야 한다.
③ 인터넷과 컴퓨터에 대한 관심과 활용능력이 절대적이다.
④ 1개 이상의 외국어 독해 및 회화능력이 필요하다.
⑤ 사이버커뮤니티 활동에 적극 참여하여 도서관계의 흐름을 파악하라.
⑥ 미래는 준비하는 자의 몫이
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활용함으로써 지역축제를 통해 지역경제를 활성화 시킬 수 있는 계기가 되었으면 한다.
<참고문헌>
김대우, “문화관광축제의 지역 경제적 파급효과, 문화관광연구학회, 문화관광연구 제5권 제2호, 2003
박정아, “지역축제의 관리 내용 분
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마인드맵을 이용하여 작품계획서를 작성하고 본 작업완성·자기평가보고서작성을 통해 주제표현이 잘 되었는지, 재료선택 및 사용법은 알맞았는지, 완성도는 어떤지에 대해 스스로 생각해보도록 합니다. 제가 수업에서 중요하게 생각하는
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마인드맵 만들기
2. 만다라트 만들기
3. 실제 합격 자기소개서 샘플
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내)
2.. 고등학교 재학기간 중 본인이 의
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생각하며, 팀의 공동 목표 달성을 위해 협동하는 행동이 습관화 되어 있고, 다른 사람들과 함께 일해 본 경험이 풍부한 정도
※ 기재내용 예시
- 다른사람과 협력하여 더 나은 결과를 얻을 수 있었던 대표적인 경험
- 내가
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생각으로 이전에 했던 실수나 잘못한 부분을 인지하고 더 좋은 결과를 내기 위해 노력합니다. 이러한 저의 장점이자 단점인 승부욕을 일에 대해 진정성을 가지되 안 좋은 결과가 있더라도 마음을 다스릴 수 있게 개선을 하여 최고의 재활용처
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다. 당시 레포트 제출마감 5일 전이었습니다. 과거의 실패를 통해, 저는 단순 나열 후 분석하는 방식이 비효율적임을 인식하였고 생각을 시각화하는 "Think wise"라는 디지털 마인드 맵 프로그램을 통해 시간을 대폭 단축시킬 수 있었습니다.
5.
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