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개념
1) 교육과정의 정의
2) 교육과정의 의미와 개념
3) 교육과정의 영역
2. 교육과정의 심리학적 배경
1) 행동주의
① 손다이크의 학습의 법칙
② 고전적 조건화
③ 조작적 조건화
2) 인지심리학
① 피아제의 인지발달단계이론
②
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이론 설명 (http://dasan.sejong.ac.kr/%7Einlee/class)
-가네, 메릴 이론 (http://education.korea.ac.kr/innwoo/edu261/2002)
학습이론, 인지발달이론, 피아제, 비고스키, 삐아제, 비고츠키 1. 서론
2. 본론
(1) 피아제(Piaget)의 인지 발달 이론
1) 기본개념
2) 발
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이론의 대표학자
2. 인지주의 학습이론
1) 인지주의 학습이론의 개관
2) 인지주의 학습이론의 인간관
3) 인지주의 학습이론의 대표학자
3. 사회학습이론
1) 사회학습이론의 개관
2) 사회학습이론의 주요개념
3) 사회학습이론의 대표학
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아제(Piaget)의 도덕성 발달이론
4. 형식적 조작기 (11세?성인기)
1) 조합적 사고
2) 가설-연역적 사고
3) 추상성의 발달
4) 청년기의 자기중심성
5) 이상적 감정
6) 성격의 형성
Ⅳ. 인지발달 단계에 따른 자아중
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이론을 그대로 적용하는 것은 무리이다. Ⅰ. 종속이론의 등장배경
1. 종속이론의 시원
2. 종속이론의 발전양식
3. ECLA의 수입대체적 공업화정책
4. 내부지향적 발전노선의 한계
5. 60년대 종속학파의 등장
Ⅱ. 종속이론의 개념들
1. 종
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이론가에 대해서...》
과 목: 기본간호학
교수님: 황보성혜 교수님
학 과: 간호 D반
학 번: 200401144
이 름: 윤미혜 Margaret A. Newman
Rogers Martha
King Imogene
Rosmarie Rizzo Parse
Faye Gleen Abdellah
Johnson Dorothy
Virginia Henderson
Levine myra
Dotothea
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이론의 이론적 배경
2) 심리사회발달이론의 기본 개념
3) 심리사회발달이론의 8단계
2. 레빈슨의 발달이론
1) 성인기 사계절이론의 이론적 배경
2) 성인기 사계절이론의 기본 개념
3) 성인기 사계절이론의 9단계
3. 로에빙거의 자아발
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우주관, 인제대학교, 2001
김백희 : 도가의 인생과 윤리, 대동철학회, 2010
송상기 : 영원한 현재에 대한 근대와 메소아메리카 우주관의 만남, 부산외국어대학교이베로아메리카연구소, 2001
이신열 : 근대 우주관의 입장에서 살펴본 종교와 과학,
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아가는 과정에서 그러한 능력이 가리워졌을 뿐이다. 뿐만 아니라 그의 상담이론은 인간을 과거에 얽매인 존재가 아니라 미래를 추구하는 존재로 본다. 즉, 과거의 경험을 통해 이미 형성되어졌다기보다는 자신의 가능성과 잠재력을 발견하고
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개념
III. 청소년지도 방법론의 이론적 기초과정
1. 지도수련의 과정
2. 협동수련과정 3. 커뮤니케이션 과정
4. 집단역동과정
5. 리더십과정
6. 조직행동과정
7. 경험수련과정
8. 참여과정
1) 생활적 참여
2) 학습적 참여
3) 활동
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