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요인
Ⅴ. 예산과정
1. 예산편성
1) 의의
2) 예산편성의 정치적 성격
2. 예산심의
1) 의의
2) 예산심의 과정
3) 예산심의에 영향을 미치는 요인
4) 우리나라 예산심의의 문제점
3. 예산집행
1) 의의
2) 예산집행과정
3) 예산의 통제와 신축
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문제점
4. 목표관리에 의한 예산제도(Management by Objective)
5. 영기준예산제도(Zero Base Budget System)
1). 영기준예산제도의 의의 및 연혁
2) 영기준예산제도의 특징 및 타예산제도와의 비교
3) 영기준예산제도의 절차
4) 영기준예산제도의
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방법, 경총 노동경제연구원
ⅴ. 이태종 외 1명(2011), 성과평가에의 직무분석 활용 방안에 관한 연구, 서울행정학회
ⅵ. 정연앙(1996), 직무분석과 직무평가, 한국노동연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 직무평가(직무수행평가, 업무평가)의 정의
Ⅲ. 직
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방법
3. 용어의 정의
Ⅱ.
ⅰ. 일본의 지방(지역)주의와 내발적 발전론
ⅱ. 일본의 지역활성화를 위한 일반적 패러다임
ⅲ. 일촌일품운동과 후루사토운동
Ⅲ.
ⅰ. 한국의 관광토산품 및 향토요리의 활성화 방안
ⅱ. 한국의 향토산업의
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행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지실천의 평가와 종결
I. 평가
1. 프로그램 평가
2. 결과평가
1) 일반적 진전 평가
2) 사전-사후 비교
3
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문제점
4. 제2차 개정 (1954 사사오입 개정)
1) 내용
2) 위헌성
5. 제3차 개정 (1960 제2공화국)
1) 배경
2) 기본권
3) 통치기구
4) 기타
6. 제4차 개정 (1960 부칙개정)
1) 내용
2) 문제점
7. 제5차 개정 (1964 제3공화국)
1) 연혁 헌정중단 - 회의제 정
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방법론
1) 기초교육의 내용
2) 교육의 방법
Ⅴ. 페스탈로치의 교육사상이 현대교육에 주는 시사점
1) 교육의 기본적 자세의 정립이다.
2) 학습자 중심의 교육
3) 아동들의 경험을 통한 학습의 중요성을 인식시켜 주었다.
4) 여성교육 및 가
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(공시지가, 공시가격, 공동주택가격)와의 상관관계
1) 표준지 공시지가
2) 개별 공시지가
3) 공시가격
4) 공동주택 가격
3. 실거래가격 시행에 따른 유용성과 문제점
1) 실거래가격 시행의 유용성
2) 문제점
Ⅲ. 결론
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, (사)한국임학회 정기 학술연구발표회, 2009. 1. 서론
2. 본론
가. 도시의 숲 감소 및 훼손의 원인
나. 도시 숲의 생태환경 위협요인
1) 대기오염
2) 토양오염
3) 기후변화와 외래종 유입
다. 도시 숲 보전방안
3. 결론
4. 참고문헌
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문제점
1. 교육 환경
2. 교육기관의 현황
3. 낮은 교육 수준
Ⅵ. 시장경제의 도입에 따른 중국 교육분야의 새로운 사고
Ⅶ. 중국의 교육개혁
1. 공교육비의 비중을 감소, 수익자부담의 원칙에 따라서 국민 개인의 부담증가
2. 학교 내부의
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