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창의적으로 재구성하는 데 힘쓴다. 특히, 장기간의 학습 과제를 제시할 때에는 충분한 시간을 주도록 한다.
시간을 연속 운영할 수도 있고, 다른 교과와 통합 운영할 수도 있다.
협동적인 활동, 소집단 학습을 강화하여 의사 소통 능력, 협동
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사의 전문성, 학교의 지역성, 수업 계획의 탄력성이 최대로 보장될 때 통합적 수업은 보다 좋은 효과를 거둘 수 있다.②교육과정의 기본정신에 따른 평가체제의 개발: 창의적 사고, 비판적 사고를 강조하는 교육 프로그램이 새롭게 창안되었
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사람들과 협력하여 목표를 성공적으로 달성했던 경험을 작성해주세요. 특히, 관계를 형성하고 유지하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 설명해 주세요.
2.동료나 주변 사람이 예상하지 못했던 문제를 창의적으로 접근하거나 새로운 방식을 시
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사 및 주변 환경과 다양한 상호작용을 할 수 있도록 했는지, 긍정적이고 수용적이며 사랑과 정성 어린 언어와 태도로 유아를 대했는지 평가를 하고 교육 활동별 특성에 따라 다양한 질문을 하여 창의적 사고하여 개별 유아의 잠재력이 최대한
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창의적인 문제해결과 의사결정, 명경사, 2005
◈ 김명숙, 막스베버의 법사회학, 도서출판 한울, 2004
◈ 나상억 역, 의사결정의 법칙, 21세기북스, 2002
◈ 렘프레이트, 서양철학사, 을유문화사, 2000
◈ 백완기, 합리성에 관한 소고, 한국정치학회보
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창의적 사고 역량
(4) 삶의 가치와 가치를 발견하는 심미적 감성 역량
(5) 다양한 상황에서의 감정과 생각을 표현 의사소통 역량
(6) 공동체 역량
7) 지속가능발전교육과 연계한 청소년 정책 개발
- 지속가능발전교육은 인류가 공멸하지 않고 지
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창의적 사고, 언어, 인지 발달, 사회성발달, 정서발달도 관찰 기록
6. 조사 소감
인간은 태어나는 순간부터 신체를 움직이며 생활을 영위해 나간다. 인간의 움직임은 자신의 신체조절 기능과 함께 자신의 생각과 감정을 표현하는 중요한 기능
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창의적으로 사고할 수 있도록 교육받는다. 반면에 미래의 노동자가 될 학생은 직접노동에 필요한 기술과 지식을 응용학문을 통해서 학습한다. 즉, 미래의 지도자가 될 집단과 노동자가 될 집단은 개인의 노력과 학업성취 여부와 상관없이, 미
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사결정과 행정구조
제 2 절 접근방법
1. 합리적 모형과 합리성의 문제
2. 만족모형
3. 쓰레기통 모형
4. 그 외의 접근방법들은,
제3절 의사결정 과정
1. 의사결정과 문제해결 및 창의적 사고 과정
제4절 의사결정의 유형
1. 정형화된
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사(98년∼99년)강원대학교 경 영연구소 제26집 83P∼97P
2. 한완상 창의적인 학교경영의 과제와 전망 2001.9. 학교경영P97
3. Nunnally,J.C.,Pshometric Theory,2nd ed.,(New York:McGraw Hill,1978).
4. 통계청 자료등 Ⅰ. 서 론
1. 대학생들의 의식의 중요성
2. 연구
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