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교육대학교.
이영희, 구유진, 현영섭(2022). 평생교육경영에 대한 연구동향: 1999~2021년 국내 학술지 게재논문을 중심으로. 휴먼웨어연구, 5(1), 47-83.
이지은(2020). 에듀테크로 촉발되는 고등교육의 위기와 기회. Korea Business Review, 24(신년 특별호), 15
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교육사회학 총론』, 동문사 2004
2. 김동훈 『서울대가 없어야 나라가 산다』, THE BOOK 2002
3. 이종태 『대안교육과 대안학교』, 민들레 2001
4. 방하남,김기헌, 2001, \"기회와 불평등 : 고등교육 기회에 있어서 사회계층별 불평등의 분석\"
5. 서울대
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교육의 강화
* 1980년대는 교육개혁의 중점이 대학교육으로 이행
- 과외 공부 금지, 대입시험의 본고사 폐지 , 중학교 의무교육화의 추진
* 1990년대는 국가 경쟁력 강화를 위해 교육개혁운동이 일어나고 교육계에 시장경제의 경쟁논리 도
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교육의 강화
* 1980년대는 교육개혁의 중점이 대학교육으로 이행
- 과외 공부 금지, 대입시험의 본고사 폐지 , 중학교 의무교육화의 추진
* 1990년대는 국가 경쟁력 강화를 위해 교육개혁운동이 일어나고 교육계에 시장경제의 경쟁논리 도
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교육을 4년으로
단축시켰다. 뿐만 아니라 통감부는 합방에 이르기까지의 중등학교의 학교설립을
극히 제한하고, 고등교육의 학교설립을 방해하거나 허가하지 않음으로써 우민화
를 더욱 가중시켰다.
(2) 동화정책(同化政策)
초대 통감이었던
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고등교육을 받은 노동자를 원하는 자본과 이에 따른 경쟁교육은 실질적 의무교육의 기간을 비약적으로 늘려놓았고 2005년에 이르러서는 대학진학률이 82%를 넘어서 사실상 대학교육까지 사회적으로 의무화했다. 대학진학까지의 강제성이 뚜
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교육과) 김대중 정부 대학 교육정책 평가 설문조사
1. 비현실적, 일방적조치 대학교육의 특징
2. 대학위기 원인, `비현실적 정책`, `교육재정 부족`, `시장논리 도입` 순
3. 학부제 `문제정책 1위`, 학생의견 반영 안됐다 85%
가장 한
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시장경제, 글로벌코리아, 능동적 복지, 섬기는 정부, 인재대국
(3대 전략, 18개 과제)
-‘평생학습의 생활화’ 전략의 핵심과제로 평생학습계좌제 도입
- 중점과제로 직업능력개발계좌제 도입 확산
- 일반과제로 고등교육기관의
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시장들이 연대하여 협회가 결성되었으며 각 지역 NFI도 결성되었다.
⑸ First Thing First(FTF): www.firsthings.org
- 테네시 주의 해밀턴 카운티에 기반을 두고, 지역사회의 개인, 집단, 조직과 연계하여
교육과 협력을 통한 건강가족운동을 하는 비영리
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교육부 장관이 관장할 수 있도록 하면서 대학의 자율성이 더 훼손당할 우려가 높다.
마지막으로 해외의 대학개혁 사례에 관해 교육부의 무지와 뻔뻔함을 지적하고자 한다. 교육부는 세계 각국도 대학규모의 적정화를 통한 재정투자 효율성
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