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교육 경제-사교육비 해결, 도서출판 생각 , 2001
아이들은 왜 학교를 거부하는가, 한겨레신문, 2002
최상근, 사교육 실태 및 사교육비 규모 분석 연구, 한국교육개발원, 2003
천세영, 사교육과 과외 문제의 시장이론적 검토 과외와 사교육비, 한국
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교육 개발원
http://www.daum.net/ 다음뉴스
국민일보 [장명수 칼럼] '평준화' 반대와 찬성
박영철 “학습자 중심 질 좋은 교육 평등화 : 고교평준화 발전과제”
고교 교육과정 다양성 정도에 대한 질적 사례연구; 비평준화 지역의 두 고등학교 사례
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시장규모
4 e-Learning 비즈니스 동향
5 온라인과 오프라인 교육 비교
6 온라인 교육의 장점
7 e-Learning의 컨텐츠 구성
8 e-Learning의 시스템 구성
9 e-Learning의 솔루션 조건
10 e-Learning의 학습방식
11 사이버 대학의 정보시스템 구축 사
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교육 격차 해소 방안 연구, 한국교원대학교 교육정책전문대학원.
3. 성기선ㆍ유성상ㆍ이해주(2014), 교육사회학, KNOUPRESS.
4. 백영경ㆍ정준영ㆍ정태석(2014), 인간과 사회, KNOUPRESS.
5. 유광호(2011), 성남지역 일반계 고등학교 학생들의 사교육 실태,
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교육과정이 사교육을 부추기고 있다는 여러 혐의와 ‘정황증거’에도 불구하고, 사교육의 대종을 이루는 선행학습이 성적 향상에 직접적 도움이 되는 것은 아니라는 연구 결과다. 한국교육개발원 김양분 박사는 “2002년 중·고등학생의 6개
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교육 시장 중 초, 중, 고등학교 사교육비 총 지출액은 20조700억 원이다. 정부의 교육 정책에 따라 동네 학원에서 기업으로 변신한 사교육 업체들은 지난 5년간 14배나 성장해 시가 총액이 1조원이 넘는 곳이 있을 정도. 겉으로 표는 내지 못해도
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고등교육기관 재구조화의 전략적 관점 모색: 평생학습수요의 확대 및 정보기술 발전에 의한 도전, 국제교육협력관실.
A Report of the US Department of Commerce, Education, Labor, National Institute of Literacy, and Small Business Administration(1999). 21st Century Skills for 21st
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교육사회학. 서울: 교육과학사
- 김용학(1992). 사회구조와 행위. 서울: 나남
- 목영해(1995). 후 현대주의의 교육학. 서울: 교육과학사
- 김용일(2000). 교육의 미래: 시장화에서 민주화로. 서울: 문음사
- 신현석(2005). 한국의 고등교육 개혁정책. 서
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교육방송활용의 장애요인으로 시설이 가장 큰 원인이며, 방송시간, 학습진도 등도 지적되었다.
교육방송은 EBS 위성 TV 과외방송을 사교육비 경감대책으로 제시하였고, 이에 정부는 195억원의 연간 예산을 투입하였다. EBS 위성교육방송은 교과
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사이버 대학교
III. 사이버 대학의 긍정적 측면
A. 경제적 효율성
B. 시간과 공간의 효율성
C. 개별화 학습의 가능성
D. 평생학습과 고등교육의 가능성
E. 소통의 가능성
IV. 사이버 대학의 문제점
A. 재정상의 문
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