|
사이버 대학 시장규모가 전세계적으로 5백억 달러에 이를 것으로 전망하고 있다. 21세기 정보화 사회에 있어서 국가의 경쟁력을 결정짓는 가장 중요한 요소가 인적 자원의 질이며 이러한 자원 개발을 위해 국가의 고등교육에 대한 투자가 획
|
|
|
교육의 역할과 책임이 막중하다 하지 않을 수 없다.
기업 교육의 역사를 돌이켜 보면, 지난 80년대는 Training(훈련)의 시대, 90년대는 Education & Development(교육 및 개발)의 시대, 2000년대에는 Learning(학습)의 시대로 변화되어 왔다고 볼 수 있으며,
|
|
|
교육협력담당관실) 교사 경쟁력 테스트, 범죄기록 조사
이웃 미국까지 `캐나다 교사` 모셔가기
과학교사 스튜와트 씨의 하루
학력 측정용인가, 교사 압박용인가?
수석교사제, 성과급제 … 한국이야, 캐나다야?
고등교육 진
|
|
|
교육부(2000) : 평생교육백서 제4호
베스트이지닷컴(2001) : 온라인교육업종 : 결산실적, Review 및 전망
손대근(1990) : 인간자원개발과 교육훈련, 집문당
신용주(2004) : 평생교육의 이론과 방법, 형설출판사
임철일(2003) : 원격교육과 사이버교육 활용
|
|
|
온라인학교 등의 실현이 가능하게 되었고 또한 실제로 이러한 유형의 학교들이 필연적으로 생겨나고 있다.
Ⅷ. 온라인교육(인터넷교육, 사이버교육)의 문제점
o 온라인 교육의 문제점으로는 1순위 측면에서는 인터넷은 무료라는 인식이 시장
|
|
|
온라인교육(인터넷교육, 사이버교육)의 한계점
온라인 교육의 문제점으로는 인터넷은 무료라는 인식이 시장에 팽배한 점이 가장 큰 한계점/문제점으로 지적되고 있는 가운데, 수강 집중도, 컨텐츠의 질과 인프라형성의 미흡 항목들의 문제점
|
|
|
교육 대상을 청소년으로 확대시키며, 가족 커뮤니티의 활성화에 주력한다.
■ 온라인 교육을 통해 다져진 회원들을 기반으로 전문 설문조사기관으로의 성장을 추진한다.
■ 가상적 교육관련 캐릭터를 실 시장에 끌어냄으로서 온라인 캐릭터
|
|
|
교육 대상을 청소년으로 확대시키며, 가족 커뮤니티의 활성화에 주력한다.
■ 온라인 교육을 통해 다져진 회원들을 기반으로 전문 설문조사기관으로의 성장을 추진한다.
■ 가상적 교육관련 캐릭터를 실 시장에 끌어냄으로서 온라인 캐릭터
|
|
|
교육을 강화하고 사이버 과정 도입 등으로 기법을 고도화
3) 교육시장의 경쟁을 강화하고 개방 확대
5. 신산업 창출과 경쟁력 강화
6. R&D주체간 경쟁 유발과 장기적 육성
1) M&A, 제휴, 분사, 퇴출 등의 규제완화와 절차 간소화
2) 과학기술 금
|
|
|
온라인 성인학습의 특징에 대한 탐색
이혜정(2004), 비동시적 온라인 토론수업에서의 학습과정 메카니즘 연구, 교육공학연구
온라인 열린 원격교육의 효과요인분석, The Tournal of Educatioual Research 제 37권
이인숙(2001), 사이버교육의 개념과 실천적
|
|
메뉴펼치기
