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현대사회의 가족변화를 바라보는 관점
2.1. 가족위기론
2.2. 가족진보론
3. 가족 개념
3.1. 가족을 바라보는 관점
3.1.1. 구조기능론적 관점에서의 가족
3.1.2. 갈등론적 관점에서의 가족
3.1.3. 교환이론적 관점에서의 가족
3.2. 가족 개
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사랑나눔회 (2002),「기쁨나무 숲: 민간비영리지역아동센터 공부방 실태 및 양성화 방안에 관한 설문조사」 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ 한국의 지역사회운동(도시빈민)의 역사적 배경
Ⅲ. 지역아동센터 공부방(Community Children Center)
Ⅴ. 과제
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사회보장론’. 청목출판사
-이동원 외(2004). ‘변화하는 사회 다양한 가족’. 양서원 Ⅰ. 가족복지의 개념과 정의
1. 우리나라 가족의 현황
2. 가족의 개념-전통과 현대
3. 계급별 가족
Ⅱ. 가족의 기능
1. 부부결속의 구축
2. 생식과
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사회 윤리학의 연구 영역
Ⅳ . 사회 윤리학의 이론적 배경과 전개
1. 사회 윤리 이론의 선험적 위치(칸트의 윤리학)
2. 사회 윤리 이론의 토대(마르크시즘)
3. 사회윤리의 개념 등장(니부어의 사회 윤리 이론)
4. 사회 윤리이론의 현대적 전
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의미와 개념정의
1. 정당의 의미
2. 정당의 개념정의
Ⅳ. 정당의 기능
1. 대표
2. 엘리트 형성과 충원
3. 목표의 공식화
4. 이해관계 접합과 집약
5. 사회화와 동원화
6. 정부조직
Ⅴ. 우리 나라 정당의 변화 과정
1.
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현대 사회와 직업관, 서울 : 지구 문화사
성기중(1987) : 직업윤리, 서울 : 형설 출판사
유홍준(2000) : 직업사회학 경문사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 직업의 정의
1. 직업이란
1) 직업의 의미
2) 직업 사전의 의미
2. 직업의 의의
Ⅲ. 직업관의 개념
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사랑의 중국 문명사』, 이학사, 2004
4. R.H.반 훌릭, 『중국 성풍속사』, 까치글방, 1993
5. 康泰權, 中國의 性文化와 四大禁書, 국민대학교중국문제연구소, 1999
6. 이명수, 『중국인과 에로스』, 지성문화사, 1996
7. 강효원, 『중국인의 性』, 예문
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현대 사회의 여가와 일
2) 일의 대비로서의 여가(Leisure as Foil to Work)
3) 일을 초월한 여가(Leisure Beyond Work)
4) 여가에 대한 일의 효과
5) 일에 대한 여가의 영향
4. 보다 건강하고 윤택한 삶을 위한 여가 활용방안
Ⅱ주 5일 근
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개념과 연구의 범주
2. 방송매체언어 특성에 관한 교육
1) 뉴스와 중계
2) 기획물
3) 드라마
4) 쇼
5) 토론/토의
6) 광고
3. 방송매체언어를 통한 국어교육
1) 말하기․듣기
2) 정보 탐색 및 비교
3) 토론/토의 학습
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Ⅱ. 민족교육의 개념
Ⅲ. 민족교육의 필요성
Ⅳ. 민족교육과 재일동포사회
1. 민족학교
2. 민족학급
3. 모국수학
Ⅴ. 민족교육과 해동 홍주일
Ⅵ. 민족교육과 한글사랑교육
Ⅶ. 향후 민족교육의 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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