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제한하여 창의성과 자발성을 위축시킨다는 점.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 김종선, 김기웅(역), 교육 목표 분류학, 동화 출판사, 1978. ꊱ 교육목적․교육목표
ꊲ 교육목적의 변천
ꊳ 교육 목표의 분류
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교육법의 쟁점사항 분석
Ⅲ. 실질적의미의 교육법과 관련된 개념체계
1. 교육법에 관한 실질적 의미와 형식적 의미의 구별
2. 실질적의미의 교육법과 관련된 개념체계
Ⅳ. 실질적의미의 교육법 운영
1. 통칙
가. 교육목적과 교육과정
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노인의 인간 존엄성 존중, 서울대학교 법학전문대학원. 김도균 1. 서론
사회복지정책의 개념
사회복지정책의 영향
2. 본론
사회복지정책의 목표
인간 존엄성의 개념
노인장기요양보험
3. 결론
사회복지정책이 추구하는 가치
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목적
제2장 연구에 관한 이론적 배경
제1절 성폭력 범죄 수용자의 개념 및 사회적 인식
1. 성폭력 범죄의 정의와 연구범위
2. ‘성폭력범죄수용자’의 정의
3. 성폭력범죄의 사회적 인식
4. 성폭력사범의 유형
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목표 설정 및 학습안건선정
ㆍ문제가 제시된후 초기의 토의기간
ㆍ사전준비없이 문제가 주어짐, 학습자들은 문제해결을 어떻게 할것인가에 대하여 모두가 동의하는 과제와 목적을 정하고 이에 따른 가설을 설정 이를 위한 학습안건결정 구
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