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도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향
- 한국교원대학교 대학원 김미정 2000.2
인격교육론
- 박창호, 추병완 역 <백의사> 1998.
http:moralkorea.hihome.com
www.cnei.or.kr 도덕적 사유를 장려하기
※ 도덕적 갈등 상황
◎ 도덕적 사유의 필요
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도덕적 사유를 장려하기
사 례
<도덕적 사유과정을 통해 배우게 된 것>
1. 도덕적 사유의 필요성
2. 도덕적 상대주의의 과오
3. 기본적인 도덕에 대해서 분명히 하는 것
4. 가치명료화
5. 가치명료화는 가치가 없는 방법론인가?
6. 도덕 철
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도덕적 분석 능력 혹은 도덕적 추론 능력을 내면화할 수 있도록 하는 것이다.
교사들이 학생들로 하여금 도덕적 사유를 장려했을 때, 학생들은 도덕적 분석 능력을 자연스럽게 기를 수 있다. 학생들에게 도덕적 사유를 장려할 수 있는 좋은 방
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도덕적 규율의 구성 요소
도덕적 성장을 위한 도구로서 도덕적 규율은 다음과 같은 구성 요소들을 지니고 있다.
1. 교실에서 중심적인 도덕적 권위로서의 교사의 역할.
2. 협동적인 규칙 제정 혹은 학급의 규칙들이 상호 존중을 어떻게 표현하
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을 동등하게 취급하고 있는가? 명백하게 그렇지 않다.
쥬디스 스메타나(Judith Smetana)에 의하면, 2-3세의 아이들조차도 사회 인습적 규칙에 비하여 도덕적 위반을 더욱 심각한 것으로 생각한다고 한다. 어떤 행동을 금하는 명백한 규칙이 없을
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법학의 기초이론과 실무], 학연사, 2003.
최용기 [법과 인권] 대명출판사, 1999.
엥겔스 [가족, 사유재산 그리고 국가의 기원] 1891.
김규헌 [형법개정법률안중 낙태죄 및 간통죄에 관한 의견]1994.
한국형사정책연구원 [낙태죄 및 간통죄에 관한
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법학연구소, 1992.
서영배, “한국민법상 이혼청구에 대한 판례의 검토”, 경상대법학연구소, 1993.
방혜신, “우리나라의 협의이혼제도에 관한 고찰”, 단국대법학연구소 법학논의 25집, 2006.
방혜신, “파탄주의 이혼원인과 유책배우자의 이혼
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법학논총제 (김부찬 지음, 66호 대한국제법학회, 1989, pp.139～164)
산업자원부(NCP), OECD 다국적기업 가이드라인 핸드, 산업자원부, 2001. 제 1 장 서 론
제 1 절 글로벌 기업의 정의
제 2 절 글로벌 기업의 출현
제 2 장 글로벌 기업의
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도덕적 해이를 중심으로” , 계간 신용카드 No.22, 여신금융협회, (2003).
12. 홍유석, “신탁법”, 법문사, (1999).
13. 자산유동화실무연구회, “금융혁명 ABS - 자산유동화의 구조와 실무” , 한국경제신문사, (1999).
14. 재정경제부, “기업 자금조달
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사범대학
- 중고생의 흡연 인구가 갈수록 늘어나고 있다. 당신이 교사의 입장에서 어떻게 대처하겠는가?(화학교육)
- 학부모의 학교 운영 참여에 대해 어떻게 생각하는가?(인천교대)
- 나중에 교사가 된다면 어떻게 아이들을 가르치겠습니까?(
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법학,유교철학,산업공학,전기전자,컴퓨터공학
- 법학,유교철학,산업공학,전기전자,컴퓨터공학: 전적대 전공 및 지원동기
- 행정:고급공무원 채용인원이 감소하는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
- 사회학:장래희망과 연관된 사회학/사회학관
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