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민사조정
1. 의의
민사에 관한 분쟁을 당사자의 신청에 의하여 또는 소송사건의 조정회부에 의하여 조정담당판사 또는 법원에 설치된 조정위원회가 간이한 절차에 따라 분쟁당사자들로부터 각자의 주장을 들고 관계자료를 검토한 후 여러 사
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법학연구소, 2008
ⅲ. 손희권, 국가의 교육권의 법리, 한국교육개발원, 2007
ⅳ. 양립신 외 1명, 일반적 인격권의 개념과 체계설정에 관한 연구, 한국민사법학회, 2011
ⅴ. 정혜인, 평화적 생존권의 보호영역에 관한 연구, 한양법학회, 2011
ⅵ. 허영
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법행위
D. 친족 가족법 ---- 친족, 상속 등에 관한 가족관계 법 민법
I. 민법총칙
II. 권리주체
III. 권리객체
IV. 법률행위
V. 법률행위대리
VI. 민법적용 기타
VII. 재산법
VIII. 가족법
IX. 단원요약
민사소송
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법원이 관련된 다른 청구에 대하여서도 토지관할이 인정되는데, 이 경우에 발생한 토지관할을 관련재판적이라고 한다.
참고문헌
최성호, 민사소송법강의, 고시계사, 2006.
김홍규외, 민사소송법, 삼영사, 2005.
편집부, 개념정리시리즈 민사소송
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민사소송법 10판, 박영사, 2016
松本博之, 證明責任と分配 : 分配法理の基礎的硏究, 信山社, 1996
2. 논문 및 간행물
양천수, “형사소송법상 실체진실주의와 적정절차원칙에 대한 비판적 고찰 법철학의 관점에서 “, 경남법학 제23집(2008.2)
강봉
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법연구 제3집(1996)
윤철홍, “환경이익침해에 대한 사법적 구제”, 비교사법 제7권 1호, 한국비교사법학회(2000)
이동기, “환경소송에 있어서 입증책임완화에 관한 연구”, 법조 통권564호
이동원, “일조권 침해에 관한 판례의 동향”, 민사법
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법학)
(http://www.yesu.kimc.net/49sung-3.htm)
김일수 [법무부 형사법개정공청회 자료집] 형사법개정자료(), 1992.
http://www.ccourt.,go.kr 헌법재판소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 간통죄의 내용
1. 의의와 역사적 배경
(1) 의의
(2) 역사적 배경
2. 보
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민사책임, 안암법학회(1998), 253면 이하
따라서, 이에 대하여는 입법을 통해 보다 구체적으로 규정함으로써 다툼의 소지를 없애는 것이 타당하지 않을까 판단되며, 미공개정보행위에 대하여 미국과는 달리 우리는 성문법주의를 취하며 판례법
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법학회 학술 저널, 2007
권오승, 물권적 청구권, 고시계, 1980
노종우, 물권적 청구권과 비용부담의 문제, 청주대학교 법학연구소, 1997
백태승, 물권적 청구권과 비용부담문제, 고시계, 2007
서광민, 물권적 청구권에 관한 일고찰, 한국민사법학회,
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지적재산권 개념 재정립』(1997. 12)
황종훈, “저작권침해에 대한 민사상 구제에 관한 연구”, 기업법연구(2002) Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 音樂著作物에 관한 判例
|||. 第2次的 著作權의 保護
Ⅳ. 判例의 檢討
Ⅴ. 結論的 檢討
參考文獻
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생각하였기 때문입니다. 민법 공부와 더불어 민사소송법 이론을 실무에 적용하였던 경험도 가지고 있습니다. 서울동부지방법원 민사과에서 주소보정 작업을 하며 송달 사항을 구분한 것입니다. 이론과 경험을 바탕으로 충남개발공사의 내실
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법과 국내법 민사소송의 차이를 말해보라.
2. 해외봉사활동 경험을 말해보라.
3. 자신은 카리스마가 있다고 생각하는가?
4. 유럽경제위기 원인과 영향을 말해보라.
5. bullwhip효과에 대해 설명해보라.
6. 리드타임과 재고의 관계를 말해보라.
7. 물
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법무법인 인턴 생활을 했던 것 외에도 지인들의 송사를 도우며 직접 실무에 참여해 보았기 때문에 법률 실무 자체가 낯설지는 않았으나, 체계적으로 정리할 필요성은 느끼던 차에 중앙법률사무교육원에서 2개월간 강의를 들으면서 민사소송/
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게 해결한 바 있습니다.
셋째, 법률적 지식 또한 교정공무원으로서 필수적인 요소입니다. 저는 대학에서 법학을 전공하며 형법, 형사소송법, 교정행정법 등을 학습하며 교정시설 운영에 필요한 법률적 지식을 쌓아왔습니다. 이후 실무에서도
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법의 역할에 대한 인식이 깊어졌습니다. 법학에 대한 관심은 사회적 약자의 권리를 보호하고 공익을 실현하는 법조인이 되고자 하는 열망으로 이어졌습니다. 특히, 민사법과 형사법..(중략) 1.자기를 소개하고 싶은 내용에 대하여 자유롭
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