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없다면 미리 준비한 자료를 보여준다.)
단계
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
정리
T: 이 글이 만약 자신에 대한 글이었다면 여러분 기분이 어떠할까요?
S: 기분이 나빠요.
T: 그렇겠지요. 우리가 게시판에 글을 쓸 때 비방하는 글이나 욕설
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실과 교수학습 과정안
안 내
1. 단 원 : 3. 꽃과 채소 가꾸기
2. 주 제 : 여러 가지 채소를
심고 가꾸는 체험하기
3. 일시 :
4. 대 상 : 제 5학년 1반
5. 장 소 :
수업 관찰과 분석
단원
3. 꽃과 채소 가꾸기
제재
채소 화분에 심기
차시
10/11
수업자
참
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7(35)
9(45)
16(40)
전체
20(100)
20(100)
40(100)
【분석】대체적으로 남녀 모두 감자를 가꾸는 활동을 통하여 아름다움, 사랑, 생명의 소중함을 느끼고 있다.
【지도 방안】 감수성을 위한 실과 인성 교육의 접근은 그 내용이 주로 생명, 환경 등의 내용
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험이 있거든요. 그러면 시작!
S: 순서에 맞게 곱자로 금을 긋고 톱길을 낸 후 톱질을 한다.
T: 모두들 손이 다치지 않도록 조심하세요. 톱질이 잘 안될 때에는 톱과 판재와의 각도를 잘 조절해보세요. 눈과 톱날이 일직선이 되게 하고. 금에 맞게
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아니요.
- 맛있는 반찬만 먹어요. 밥은 안 먹고 군것질만 해요.
- 키가 안 자라요. 살이 빠져요.
5‘
《학습활동3》
73페이지의 식단을 바탕으로 하여 모둠별로 식단을 작성해 보도록 한다.
- 다섯 가지 영양소를 골고루 섭취하는 것이 중요하다
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법학의 기초이론과 실무], 학연사, 2003.
최용기 [법과 인권] 대명출판사, 1999.
엥겔스 [가족, 사유재산 그리고 국가의 기원] 1891.
김규헌 [형법개정법률안중 낙태죄 및 간통죄에 관한 의견]1994.
한국형사정책연구원 [낙태죄 및 간통죄에 관한
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사범대학 교육연구소.
Scriven. Michael(1987), Validity in personnel evaluation, Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23.
Slavin. R. E.(1990), Ability grouping and students achievement in secondary schools : A best-evidence synthesis, Review of Educational Research, 60, 471-499.
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사범대학 교육연구소.
Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon.
Scriven. Michael (1987). Validity in personnel evaluation. Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23.
Slavin. R. E. (1990). Ability grouping and students ach
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법학회, (2001).
4. 박훤일, “전자등기제를 서두르자”, 한국경제신문, (2002).
5. 방석호·최두열, “자산유동화”, 한국경제연구원, (2000).
6. 이상섭, “信託法總攬”, 법률서원, (1998).
7. 이재욱, 이상호, “신탁법 해설”, 한국사범행정학회, (2000)
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법학과
9. 심리학과
10. 사범대
11. 교육학과 1
12. 교육학과 2
13. 가족복지학과
14. 미술학과
15. 전기공학과
16. 기계공학과
17. 과학교육학과
18. 생화학과
19. 물리학과
-(1) 전공선택동기
-(2) 학업계획서
20. 멀티미디어학과
21. 정보통신
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법학과
8. 심리학과
9. 사범대
10. 교육학과 1
11. 교육학과 2
12. 미술학과
13. 전기공학과
14. 기계공학과
15. 과학교육학과
16. 생화학과
17. 물리학과
18. 멀티미디어학과
19. 정보통신공학과
20. 지리교육과
21. 국문과
22. 의예과
23. 간호
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지도안 작성 방법
17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가?
18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
21.
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사범대학
- 중고생의 흡연 인구가 갈수록 늘어나고 있다. 당신이 교사의 입장에서 어떻게 대처하겠는가?(화학교육)
- 학부모의 학교 운영 참여에 대해 어떻게 생각하는가?(인천교대)
- 나중에 교사가 된다면 어떻게 아이들을 가르치겠습니까?(
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법학,유교철학,산업공학,전기전자,컴퓨터공학
- 법학,유교철학,산업공학,전기전자,컴퓨터공학: 전적대 전공 및 지원동기
- 행정:고급공무원 채용인원이 감소하는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
- 사회학:장래희망과 연관된 사회학/사회학관
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