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발달에 도움이 될 수 있다.
5. 아동기의 학교 생활
아동기는 초등학교 입학부터 졸업까지의 시기 즉, 만 7세∼12세까지의 시기이다. 아동기에는 초등학교에 진학하여 본격적으로 학교 생활을 시작하게 된다. 아동기에는 생활의 중심이 가정에
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발달의 지체, 사회적 반응의 결여 등
② 유아기
부적절한 집착, 상황에 맞지 않은 분노 반응 등
③ 아동기
환각과 망상 등
(4) 치료
개인 및 집단 심리 치료, 가족 심리 치료, 행동 수정 프로그램 등이 치료에 도움이 된다.
정서 및 행동장애 동영
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아동기의 자아존중감은 근면성과 열등감의 발달과 밀접한 관계를 갖는다. 아동이 새로운 것에 많은 호기심을 갖고 사회에서 필요한 기본적 기술을 열심히 익혀 나가며 그 과정에서 부모의 물질적 보상이나 칭찬을 듣게 되면 근면성과 높은
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발달생태학(the ecology of human development)은 적극적으로 성장해 가고 있는 인간과 그 발달하고 있는 개인이 살고 있는 즉각적인 장면(immediate setting)의 변호하는 속성이 발전적으로 상호조절(mutual accommodation)하는 과정을 과학적으로 연구하는 학문
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발달에 대한 시사점
아동행동발달에 대한 행동주의 이론의 관점은 아동의 행동은 환경적 자극에 의해서, 즉 직접적 강화와 처벌에 의해서 조성된다는 기본 전제에서 출발하여아동의 행동은 직접적 강화뿐만 아니라 타인의 행동을 관찰함으
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